Abstract
La presente tesina de grado es el resultado de la práctica pre profesional desarrollada en el quinto año de la Licenciatura en Trabajo Social, a partir de la inserción e intervención en el Centro Integral Infanto Juvenil (CIIJ), institución elegida para emprender la temática de Salud Mental y Niñéz.
Como equipo de trabajo, se propuso una estrategia de intervención para abordar las representaciones estigmatizadoras que se producen y reproducen en las redes sociales formales e informales, que inciden en la reproducción de la vida cotidiana de los niños y niñas con padecimiento subjetivo. Además de ofrecer a la institución un documento de sistematización reflejando las demandas y el perfil poblacional de recepciones del CIIJ, durante el año 2017.