RED-ENCUENTROS. Red Educativa del Museo de la Facultad de Arte y Diseño de la UNaM

Abstract

RE-ENCUENTROS es una propuesta que busca conformar una Red Educativa del Museo de la Facultad de Arte y Diseño (FAyD) perteneciente a la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) a partir del vínculo entre la universidad, la escuela y la comunidad. En la escena cultural y social contemporánea, donde se encuentran inmersas instituciones académicas locales y regionales, el Museo FayD puede pensarse y disponerse como un laboratorio de experiencias formativas y profesionales, atravesadas por prácticas artísticas como generadoras de sentido y conocimiento, más allá de ciertas visiones tradicionales. Por mi experiencia personal como trabajadora del museo, la cual inicié como becaria y culminé con la coordinación de actividades y gestiones correspondientes al diseño del montaje de las exposiciones, y mi formación como Profesora en Artes Plásticas, mediante la cual desarrollé prácticas educativas en el museo y que actualmente ejerzo en la escuela primaria, he podido reconocer las dinámicas, fortalezas y carencias de ambos espacios. Todo esto me lleva a elaborar la propuesta de una red que tiene como eje central, los profesionales formados en artes que estén insertos en instituciones o espacios educativos, entre los cuales se encuentran los egresados de las carreras del Profesorado y de la Licenciatura en Artes Plásticas de la universidad, y como espacio mediador para vincular a las personas y sus prácticas educativas, el Museo FAyD. Dichos egresados en su mayoría son actualmente docentes en escuelas primarias y secundarias de la provincia de Misiones. Muchos de ellos trabajan en espacios culturales en donde se brindan talleres o gestionan actividades relacionadas al arte, y otros, en menor medida, se dedican a la producción de obras. El objetivo de esta red es de carácter formativo-académico y comunitario, busca ser un lugar de apoyo e intercambio donde se pueda crear, investigar, difundir y compartir líneas de acción educativa orientadas a la formación permanente y a la actualización de conocimientos mediadas por el Museo FAyD. En primer lugar, se propone la puesta en discusión de las problemáticas, metodologías y estrategias didácticas de enseñanza del arte orientadas al ejercicio docente en el nivel primario, secundario y terciario desde el museo como institución y mediante la puesta en valor de su acervo patrimonial, en donde el espacio expositivo sea utilizado como recurso educativo. En segundo lugar, la conformación de una comunidad de práctica, en donde estudiantes, docentes y licenciados interesados en investigar y buscar nuevas formas de trabajar en torno al arte y la educación, compartan un lugar de encuentro.