Escritura(s). Borde(s). Arte(s)

Abstract

Compartimos Escritura(s). Borde(s). Artes(s) se sitúa en un lugar de pasaje e intenta explorar los cruces entre el territorio artístico y las escrituras propias de este campo disciplinar específico. En este sentido, pretendemos recuperar -a través de este material- un conjunto de acciones trazadas institucionalmente en iniciativas que formaron parte de convocatorias anteriores del PAMEG. Por último, Animarse al juego: la creatividad en la escritura de la práctica docente contextualizada es el cuarto artículo que recupera, trae a la discusión, al debate las nociones de juego y creatividad en el marco de nuestros diseños didácticos. Deja deslizar las posibilidades que implica poder narrar la práctica docente y construir saberes en torno a ella a través de una escritura potente.