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El Laboratorio Virtual en las prácticas de física
(2015)
Se presenta la propuesta, desarrollo e incorporación de trabajos prácticos para Física, con el Laboratorio Virtual Basado en Simulación (LVBS). Las prácticas desarrolladas están orientadas a los primeros cursos de nivel ...
Taller 3 A : Un sitio para explorar prácticas de enseñanza de las matemáticas, el Centro de Recursos en Didáctica de la Matemática-Guy Brousseau
(2016)
El taller, asociado a la conferencia "A Engenharia Didática entre Pesquisa e Recurso para o Ensino e a Formação de Professores" dictada por Marie-Jeanne Perrin-Glorian (Universidade de Artois/França) e Paula Baltar ...
La entrevista clínica como método de indagación. Algunas consideraciones metodológicasClinical interview as a research tool. Some methodological considerations
(2016)
Las entrevistas clínicas son una de las formas más usuales de indagación aceptadas en la comunidad de investigadores en Educación en Física. Las intervenciones del entrevistador no son azarosas sino que están ligadas a la ...
Proyectos de modelización matemática en la formación de profesores : la matemática detrás
(2016)
Suele argumentarse que a partir del desarrollo de un proyecto de modelización matemática solo pueden surgir conceptos matemáticos muy simples. En la presente comunicación, analizamos proyectos de modelización matemática ...
Variación de las propiedades magnéticas y estructurales de nanohilos de Ni en función de su diámetro
(2014)
Se estudiaron las propiedades de histéresis magnética de arreglos ordenados de nanohilos de Ni, electrodepositados éstos en una membrana de alúmina con un arreglo hexagonal de poros cilíndricos. Se analizó el efecto de la ...
Estudio comparativo de una práctica de laboratorio: el péndulo
(2014)
Se presenta un diseño de Laboratorio Virtual Basado en Simulaciones (LVBS) para el estudio de las oscilaciones de un péndulo en el límite de pequeñas amplitudes.Se comparan los resultados obtenidos en esta práctica con los ...
Análisis de parámetros acústicos de recintos para dos condiciones de ocupación : estudio de caso de un aula universitaria
(2014)
El campo sonoro de un aula depende de múltiples factores tales como: absorción y difusión sonora, ruido de fondo, entre otros. La respuesta impulsiva del recinto caracteriza completamente dicho campo sonoro para cada ...
Un algoritmo modular para el seguimiento de partículas en videos de microscopía
(2016)
En el presente trabajo se aborda el problema de seguimiento de una población de partículas (como células, microorganismos o entes autopropulsados en general) en videos de microscopía óptica y la extracción de información ...
Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizarAnalizing a teacher ́s interventions while teaching to model
(2016)
En el siguiente trabajo se mostrará de qué manera interviene el docente en un aula real, para llevar adelante su objetivo de enseñar a modelar. Luego de presentar un problema abierto, los estudiantes construyen, con ayuda ...
Análisis espacial del índice energético temprano-tardío en aulas universitarias
(2014)
Por lo general, la claridad con que se percibe la voz en un aula no es constante para toda el área de audición. Los principales factores que la afectan son la reverberación y la relación señal-ruido. El índice energético ...