Browsing Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación by Author "Ré, Miguel Ángel"

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    • Estudio comparativo de una práctica de laboratorio: el péndulo 

      Ré, Miguel Ángel (2014)
      Se presenta un diseño de Laboratorio Virtual Basado en Simulaciones (LVBS) para el estudio de las oscilaciones de un péndulo en el límite de pequeñas amplitudes.Se comparan los resultados obtenidos en esta práctica con los ...

    • Generalization of entropy based divergence measures for symbolic sequence analysis 

      Ré, Miguel Ángel; Azad, Rajeev K. (2014)
      Entropy based measures have been frequently used in symbolic sequence analysis. A symmetrized and smoothed form of Kullback-Leibler divergence or relative entropy, the Jensen-Shannon divergence (JSD), is of particular ...

    • Modelos de caminatas aleatorias para procesos de transporte 

      Bustos, Natalia Carolina (2020)
      Se estudian los procesos de captura de una partícula difusiva en dos contextos: la transmisión en medios fluctuantes y la reacción mediada por difusión. El modelo para medios fluctuantes se plantea como una MCTRW (CTRW ...

    • Reaction rate in an evanescent random walkers system 

      Ré, Miguel Ángel; Bustos, Natalia Carolina (2015)
      Diffusion mediated reaction models are particularly ubiquitous in the description of phys-ical, chemical or biological processes. The random walk schema is a useful tool for formu-lating these models. Recently, evanescent ...

    • Segmentación de secuencias de rango continuo mediante información mutua 

      Ré, Miguel Ángel; Aguirre Varela, Guillermo Gabriel Edgardo (2016)
      La detección de bordes de dominio en secuencias de rango continuo encuentra aplicaciones en la detección del comienzo de una contracción muscular en electromiografía o del comienzo y propagación de una crisis epiléptica ...

    • Virtual laboratory for a first experience in dynamics 

      Ré, Miguel Ángel; Giubergia, María Fernanda (2014)
      New technologies contribute to the learning process of scientific disciplines. In particular Physics learning may take advantage of these techniques by implementing experimental practices in simulation environments. Our ...