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Instituciones no formales de atención a la infancia: ¿escenarios de desarrollo saludable y aprendizajes tempranos?
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
La primera infancia es determinante en la formación de capacidades cognitivas, personalidad y socialización, resultando importante mejorar el entorno de atención y cuidado que se ofrece a menores de 6 años, fomentando ...
Promoción de los buenos tratos en el IPET 250: experiencia de curricularización de la extensión
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
El presente trabajo sistematiza la experiencia extensionista, realizada en 2019 respecto a la incorporación curricular de prácticas en terreno en la currícula de estudiantes cursantes de la asignatura Psicología Sanitaria, ...
IV Congreso Internacional de Psicología. VII Congreso Nacional de Psicología "Ciencia y Profesión"
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología., 2020)
El mundo se encuentra en un particular contexto de emergencia sanitaria mundial debido a la pandemia COVID-19. La Facultad de Psicología dio continuidad al espacio de encuentro y de comunicación de los avances en materia ...
Saberes de los trabajadores de la salud mental sobre la Ley Nacional de Salud Mental
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2020)
El objetivo general de esta investigación fue, analizar los saberes que poseen los trabajadores que se desempeñan en los servicios, del sector públicos, de las ciudades de Córdoba, la Rioja, Mendoza, Santiago del Estero, ...
Desafíos de la formación en la virtualidad de las prácticas supervisadas en tiempos de pandemia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología., 2020)
En el marco del IV Congreso Internacional de Psicología y VII Congreso Nacional de Psicología "Ciencia y Profesión", se propone la mesa redonda titulada: "Desafíos de la formación en la virtualidad de las prácticas ...