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Capitalismo, refundación y conflicto. La disputa por el espacio-tiempo urbano en Córdoba, Argentina
Michelazzo, Cecilia; Salguero Myers, Katrina (Universidad del Rosario, 2017)En el presente artículo analizaremos las dinámicas de la disputa por el espacio-tiempo urbano en la ciudad de Córdoba, Argentina. Para ello estudiamos el caso de dos barrios lindantes con la zona céntrica de la ciudad: ... -
Complejidades y tensiones de la acción colectiva en ciudades sociosegregadas. El caso de barrio Alberdi y San Vicente. Córdoba, Argentina
Boito, María Eugenia; Salguero Myers, Katrina (Reunión de Antropología del Mercosur, 2015)A lo largo de los años hemos estudiado cómo la organización del espacio urbano -sus zonas residenciales, las vías para circular o detenerse, las áreas para la mercancía o los lugares de recreación- expresa y realiza ... -
El concepto de experiencia para pensar la educación secundaria urbana
Salguero Myers, Katrina (Universidad Nacional de Villa María, 2016)El presente trabajo presenta un perfil teórico. Intentará poner en debate el concepto de “experiencia” y su utilidad para los estudios sobre la educación secundaria urbana contemporánea, proponiendo una reflexión sobre el ... -
La escuela media en "punta de línea". Debates sobre la educación en contextos de segregación urbana
Salguero Myers, Katrina (Universidad Nacional de Córdoba, Centro de Estudios Avanzados, 2016)El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación presentado para la Maestría en Comunicación y Cultura Contemporánea (CEA-UNC) titulado “Segregación urbana, residencial… ¿y educativa? Un estudio territorial ... -
Experiencias sociales y transformaciones urbanas en la ciudad de Córdoba, Argentina (2003-2015). Principales dimensiones de la conflictividad y la sensibilidad en una ciudad socio-segregada del Sur Global
Boito, María Eugenia; Salguero Myers, Katrina (2015)Los tiempos presentes han llevado a mirar, desde distintas disciplinas, a las ciudades como espacios nodales para comprender las dinámicas hegemónicas que organizan las formas de ser y estar en el mundo contemporáneo. Las ... -
Palabras pronunciadas: debates y prácticas en educación media analizadas desde la comunicación/cultura
Salguero Myers, Katrina (Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Escuela de Ciencias de la Información, 2015)Las relaciones entre comunicación y educación han dado origen a distintas ramas de estudio que enfatizan aspectos disímiles de aquella relación. Ancladas en intereses, construcciones de objeto, y perspectivas teóricas ...