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De la violencia a la no violencia por el camino del arte/creación colectiva titiritera, máscaras y cortos
(2019)
A partir, de lo auto-referencial, del reconocimiento de la propia singularidad como sujetos, el retrato con fotos de otro, para ir al encuentro de personajes que hablan de los mismos estudiantes o de quienes ellos quisieran ...
Recetario comunitario. Saberes, sabores y sentires
(Judith B. Grill, Ana E. de la Horra, 2021)
El proyecto de extensión “Compartiendo saberes, construyendo sabores, conociendo sentires”
se configura como una forma de encuentro y relación entre y con las mujeres que sostienen las
prácticas alimentarias en los ...
Salir con la palabra : algunas reflexiones sobre adolescencias y educación
(Cátedra Práctica Docente IV y Residencia en Nivel Secundario del Profesorado de Teatro, Facultad de Artes, UNC, Secretaría de Extensión, Prosecretaría de Comunicación Institucional, 2020)
Bienvenides a esta lectura (que sabemos que puede ser continua o bien interrumpida por la realidad del cotidiano o de otras redes). Somos estudiantes del último año de la carrera del profesorado de Teatro de la Facultad ...
Bordadoras en el museo
(2019)
Bordadoras en el Museo comenzó en 2016 sin interrupciones. Cada año un grupo de mujeres –de diferentes barrios– y estudiantes universitarias se reúnen en el Museo Evita - Palacio Ferreyra a bordar, saber de una de ellas.
Los ...
Cuerpo y experiencia en el Centro Trans Córdoba
(2019)
Propone la realización de un Taller de Teatro en el Centro Trans Córdoba dirigido a
personas trans/travestis de la ciudad y alrededores y otras del colectivo LGBTIQ,así
como público en general, con el objetivo de propiciar ...
Hola/hi/bună : En[red]ad@s
(2019)
Los miedos hacia el Otrx, concebido como diferente, se materializaron en la sociedad contemporánea en conductas que suelen representar discriminación y violencia simbólica y física traspasando los contornos de la edad, el ...
¡Acción! : juegos teatrales para escenarios virtuales
(Cátedra Práctica Docente III y Residencia en el Nivel Inicial y Primario del Profesorado de Teatro, Facultad de Artes, UNC, Ivana Altamirano, Cintia Brunetti, 2020)
Este cuadernillo busca recuperar las producciones de actividades pedagógicas de formación artística teatral destinadas a los niveles inicial y primario de las instituciones escolares. Fueron elaboradas durante julio y ...
Lo cotidiano se vuelve macro va a la escuela : talleres y voces para reconstruir la historia reciente
(2019)
A través de este proyecto nos propusimos llevar adelante algunos de los objetivos de nuestro proyecto de investigación que durante 2018-9 tuvo el mismo nombre y que es tributario de varios años de investigación y extensión ...
La música para niños/as y jóvenes, su potencia integradora en organizaciones comunitarias de base territorial
(2019)
La idea central del proyecto es fortalecer procesos socioculturales preexistentes a través de la
música infantil posibilitando el encuentro de saberes desde una perspectiva de derechos.
Participaron por la universidad: ...
Construimos lazos porque estamos vivos o hay liebres en la villa
(2019)
La organización con la que se articuló se ubica “Villa El Chaparral” casa popular “Carlitos Reyes” y merendero “Esperanza Popular: el Chapa en Movimiento”. La Villa “El Chaparral”, es un asentamiento urbano donde viven ...