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La construcción discursiva de la identidad puntana en el Siglo XXI. Continuidades, rupturas y emergencias en Torno a los tópicos que sustentaron el proyecto Identitario de fines del siglo XX.
(2014-08-29)
Para la formulación de mi problema de investigación, partimos de una premisa inicial desde la cual sostenemos que toda sociedad instituye particulares proyectos identitarios en diferentes momentos de su existencia y que ...
¿Es posible enseñar cuando no se sabe? :
(2017-12-01)
Las tecnologías están modificando la sociedad en todos los espacios de la vida humana. Sin embargo, la educación, hasta hace pocos años, parecía estar impermeable a estos cambios, manteniendo formatos y hasta estructuras ...
La nociones de la comunicación y del sujeto de la comunicación en la microsfelorogía de Peter Sloterdijk. El debate Humanismo/Posthumanismo
(2013-08-28)
Éste proyecto de investigación consiste en un análisis exploratorio de una teoría posthumanista y su confrontación con una perspectiva humanista, poniendo en juego las nociones de comunicación y sujeto de la comunicación ...
Universidad Pública e inclusión: La incidencia del Programa de Becarios Ingresantes en jóvenes de condiciones desfavorables, primera generación de universitarios.
(2017-04-01)
Este trabajo pretende aportar a los debates y producciones en torno a las políticas implementadas en la Universidad Pública. Me he propuesto indagar la incidencia del Programa Becarios Ingresantes de la UNC en la decisión ...
¿ES POSIBLE ENSEÑAR CUANDO NO SE SABE?: Estrategias y metodologías utilizadas por docentes en estas situaciones
(2017-06-01)
La presente investigación procura recuperar y visibilizar algunas experiencias en las que el docente trabaja en el aula sin el conocimiento disciplinar específico, asumiendo que el conocimiento no solo se construye, sino ...
Las narrativas pedagógicas en entornos virtuales: Las posibilidades abiertas por las TIC al campo de la formación docente
(2017-06-01)
entro del debate educativo actual, la formación docente ocupa un lugar preponderante. Cada vez más, se cuestionan los modelos tradicionales y técnicos
“donde la teoría informaba a la práctica” (Sanjurjo,2009: 16) o donde ...
La experiencia estudiantil universitaria de Jóvenes migrantes campesinos en la Universidad Nacional de Córdoba
(2020-02-10)
En esta tesis me propuse analizar cómo construyen su experiencia estudiantil universitaria un grupo de estudiantes migrantes campesinos vinculados al Movimiento Campesino de Córdoba (MCC) en la Universidad Nacional de ...