Search
Now showing items 1-10 of 16
Representaciones de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos sobre la enseñanza con TIC, el uso e integración de las TIC; y su relación con la utilización del Campus Virtual de la UNER.
(2017-12-01)
El caso de la Facultad de Ciencias de la Educación1 (FCEDU) de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), podemos notar una situación particular: en esa casa de estudio se dictan de manera presencial el Profesorado y ...
Relación entre Brecha Digital y Alfabetización Informacional. Estudio sobre sujetos adolescentes en sus marcos educativos en la provincia del Chubut
(2017-12-01)
Esta investigación tiene como principal objeto de estudio conocer el nivel de competencias informacionales y digitales, así como el de BD, de los estudiantes de nivel secundario de las ciudades de Trelew y Rawson, Chubut, ...
Las implicancias de la Unión Europea en la política exterior de España (1996-2004):
(2017-10-01)
Esta tesis se propone indagar el creciente peso que tienen las dinámicas migratorias en las relaciones entre los estados de emigración y de inmigración, tomando como caso de estudio las relaciones exteriores entre España ...
Universidad Pública e inclusión: La incidencia del Programa de Becarios Ingresantes en jóvenes de condiciones desfavorables, primera generación de universitarios.
(2017-04-01)
Este trabajo pretende aportar a los debates y producciones en torno a las políticas implementadas en la Universidad Pública. Me he propuesto indagar la incidencia del Programa Becarios Ingresantes de la UNC en la decisión ...
Universidad Pública e inclusión. La incidencia del Programa de Becarios Ingresantes en jóvenes de condiciones desfavorables, primera generación de universitarios.
(2017-12-01)
La Universidad Nacional de Córdoba (UNC), la más antigua del país, la segunda de Latinoamérica, como el resto de las Universidades del sistema público nacional, se propuso en los últimos años promover políticas que han ...
¿Es posible enseñar cuando no se sabe? :
(2017-12-01)
Las tecnologías están modificando la sociedad en todos los espacios de la vida humana. Sin embargo, la educación, hasta hace pocos años, parecía estar impermeable a estos cambios, manteniendo formatos y hasta estructuras ...
¿ES POSIBLE ENSEÑAR CUANDO NO SE SABE?: Estrategias y metodologías utilizadas por docentes en estas situaciones
(2017-06-01)
La presente investigación procura recuperar y visibilizar algunas experiencias en las que el docente trabaja en el aula sin el conocimiento disciplinar específico, asumiendo que el conocimiento no solo se construye, sino ...
Las políticas de seguridad de Estados Unidos y su impacto en América Latina y El Caribe desde los atentados del 2001 hasta el fin de la administración Busch en 2009. El proceso de militarización
(2017-06-01)
Antes de comenzar, me gustaría exponer las razones que me motivaron a investigar la problemática de la militarización. Desde que era chico siempre me despertó mucha curiosidad la cuestión militar, a medida que fueron pasando ...
Las narrativas pedagógicas en entornos virtuales: Las posibilidades abiertas por las TIC al campo de la formación docente
(2017-06-01)
entro del debate educativo actual, la formación docente ocupa un lugar preponderante. Cada vez más, se cuestionan los modelos tradicionales y técnicos
“donde la teoría informaba a la práctica” (Sanjurjo,2009: 16) o donde ...
Las narrativas pedagógicas en entornos virtuales:
(2017-12-01)
El funcionamiento de los distintos dispositivos pedagógicos para la reflexión sobre la práctica adopta características propias cuando se proponen en entornos virtuales para su desenvolvimiento.
Así, la expansión de las ...