Epistemología y contexto de educación

dc.contributor.author	Padilla, Elizabeth
dc.date.accessioned	2016-09-09T18:05:13Z
dc.date.available	2016-09-09T18:05:13Z
dc.date.issued	2004-11
dc.identifier.isbn	950-33-0486-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086/3839
dc.description.abstract	Me propongo en este trabajo analizar la emergencia del contexto de educación en el ámbito de la ciencia y evaluar su incidencia en nuestra perspectiva de la epistemología contemporánea.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Pío García	es
dc.publisher	Patricia Morey	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/	*
dc.subject	Epistemología	es
dc.subject	Historia de la ciencia	es
dc.title	Epistemología y contexto de educación	es
dc.type	conferenceObject	es

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