Browsing Epistemología e Historia de la Ciencia. 2002 by Title
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Newton como teólogo: anochecer de un día agitado
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)Como la parte visible de un iceberg, algunas de las inquietudes teológicas de Newton aparecen en su obra publicada, en el Escolio general de la segunda edición de los Principia y sobre todo en las 31 cuestiones de la segunda ... -
Niklas Luhmann y la observación
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)La organización compleja de saberes en que se han concentrado las ciencias en los últimos tiempos obliga a los estudiosos de ámbitos científicos estrictamente muy acotados, a poner en duda la "tradicional frontera de ... -
El papel de los actos de explicar en la elucidación de la noción de explicación
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)En The Nature of Explanatwn, Achmstein sostiene una concepción ilocucionaria de la explicación según la cual es imprescindible hacer referencia a los actos de explicar para caracterizar el concepto de explicación. Sin esta ... -
Paralaje, nova y evidencia: ¿es posible defender la historia interna frente a la historia social de la ciencia?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)La distinción entre internalismo y externalismo ha Sido tratada tanto a favor como en contra desde diferentes perspectivas y con diferentes motivos. A continuación voy a presentar algunos de tales argumentos en un argumento ... -
Periodismo científico... ¿de opinión?
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)Podría pensarse que la reflexión sobre el periodismo científico no es asunto de la filosofía de la Ciencia. De hecho, según la concepción clásica de esta disciplina, la que nació con el neopositivismo, el único objeto de ... -
Problemas epistemológicos de la comprensión psicológica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)Wilhelm Dilthey, a finales del siglo XIX, y Karl Jaspers, a inicios del siglo XX, dieron un lugar preponderante a la comprensión psicológica dentro de la psicología descriptiva y analítica (Dilthey) y dentro de la psicología ... -
La psicología del desarrollo y la epistemología naturalizada: una relación problemática
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)Este trabajo se propone explicitar algunas de las tesis principales de la psicología neomnatista del desarrollo que han contribuido a la explicación de cómo los instrumentos cognitivos han hecho emerger la ciencia. ... -
Relaciones entre Epistemología y Psicología
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)La epistemología y la psicología son dos disciplinas que han tenido desarrollos históricos y temáticos propios, En este trabajo me propongo analizar y evaluar sus múltiples relaciones, sobre todo en lo relativo a las ... -
La relación entre la teoría económica y las políticas económicas, según J.S. Mill
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)El propósito de este trabajo es mostrar: a) que los economistas del siglo XIX, especialmente Mil!, poseían una concepción más compleja de las leyes tendenciales de la economía, que les asignaba cierto contenido informativo ... -
La responsabilidad y el libre albedrío: una articulación compleja
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)El tema del libre albedrío es vasto y complejo. Me ocuparé aquí de uno de tantos temas relacionados con la caracterización del libre albedrío la cuestión de la responsabilidad y su relación con las elecciones, las decisiones ... -
El rol de la función ejecutiva en los procesos de adscripción mental: análisis crítico del test de la falsa creencia
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)Las expresiones "teoría de la mente" y "psicología popular" han sido propuestas para aludir al conjunto de inferencias por el que se predicen y explican los comportamientos de un agente adscribiéndole estados psicológicos ... -
Rom Harré y el Problema de la Inducción (Un intento de refundamentar su realismo convergente a través de un argumento del no-milagro)
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)Rotn Harré no ha escatimado esfuerzos en su búsqueda de una firme fundamentación del realismo científico A lo largo de su vida ha ido cambiando la clase de realismo que pensaba que podía defenderse. En los últimos años ha ... -
La semántica informacional y la adquisición de conceptos
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)En el marco del proyecto de una teoría naturalista de la mente, Fodor presenta en una de sus últimas versiones una historia bastante detallada acerca de la adquisición de conceptos en la que insiste en asignar una ... -
La Simulación Mental y la Perspectiva de la Primera Persona: el problema del acceso privilegiado
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)Se suele considerar a la simulación mental como una estrategia explicativa pero principalmente predictiva de la conducta de uno mismo y de los otros Esta posición forma parte de un conjunto de estrategias para la explicación ... -
Sobre objetos y ontología en la posición de Quine
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)El objetivo de este trabajo (que es resultado parcial de un proyecto de investigación) es mostrar que, si bien según Quine la ontología cumple sólo una función auxiliar en el marco del conocimiento científico, el rol que ... -
El Tapiz de Euclides
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)El gran matemático Italiano Beppo Levi publicó en Resano en 1947 su libro "Leyendo a Euclides" De la lectura de esta magnífica obra y de nuestra práctica como, docente en la cátedra de Epistemología e Historia de la Ciencia ... -
Teoría técnica del precursor
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)El tema de las influencias delata la proximidad de la magia, pero la magia -nadie presume ignorarlo- es sólo prestidigitación, o prestiverbalización o, según se acostumbra a decir, descontextuahzación y recontextuahzación, ... -
El tiempo, la lógica y la matemática del mundo de las finanzas
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)En este trabajo nos proponemos analizar las interrelaciones epistemológicas entre las ciencias formales, las ciencias de las finanzas y las prácticas financieras Con él no pretendemos agotar el vastísimo y complejo universo ... -
Tres perspectivas teóricas de la morfología social: diferencias en el carácter estructural de la "familia elemental"
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)En este trabajo nos proponemos profundizar la reflexión teórica acerca del carácter estructural o no de la "familia elemental," siendo éste un abordaje que ha tenido, fundamentalmente, a partir de la propuesta durkheimiana, ... -
Uso de conceptos fundamentales en física
(Universidad Nacional de Córdoba, 2002-10)En toda ciencia se encuentran conceptos fundamentales que contribuyen a la construcción del aparato teórico de la misma Nos concentraremos en esta ocasión en la noción de 'distancia', más específicamente en la de distancia ...
