Browsing Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades by Title
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Paul Karl Feyerabend: en busca de un fundamento para la racionalidad científica
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)La intención de nuestro artículo es presentar el itinerario intelectual de Paul Karl Feyerabend. Esbozar el camino por el cual va superando y refutando paulatinamente las contradicciones e inconsistencias que encuentra ... -
Pautas epistémicas, escepticismo y perspectiva contextualista
(Universidad Nacional de Córdoba, 2004-11)Formular pautas epistémicas es el eje de una Teoría del Conocimiento. Lo que nos ocupará en el presente trabajo es la propuesta de los teóricos que se encolumnan bajo un tipo de contextualismo en relación al tema de la ... -
Pensamiento contrafáctico y estrategias de enseñanza en el campo de la Historia. Análisis epistemológico de posibilidades y limitaciones
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)La moderna didáctica de la Historia se ha empeñado en desarrollar nuevas metodologías que le permitan superar la concepción tradicional de enseñanza, meramente descriptiva y memorística, busca encaminar una enseñanza que ... -
El pensamiento externalizado y la autoridad de primera persona
(Universidad Nacional de Córdoba, 2007-10)A los efectos de indagar la estrategia de Davidson ante el enigma planteado, el trabajo se articula del modo siguiente. En la primera sección, voy a presentar su singular externalismo: la tnangulación. En la segunda parte, ... -
El pensamiento visual. R. Arheim y la idea de lenguaje
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)Intentaremos desarrollar el planteo de Arnheim profundizando en el argumento. En primer lugar es necesario exponer algunas distinciones. sobre el lenguaje que el autor hace, y que le sirven para la aclaración de la ... -
Pensamiento y lenguaje: algunos desafíos al enfoque de Donald Davidson
(Universidad Nacional de Córdoba, 2006-10)Mi interés en este trabajo es mostrar algunas de las limitaciones de la propuesta de Davidson derivadas de su carácter exclusivamente conceptuaL A tal efecto, voy a indagar (pace Davidson) la adecuación empírica de su ... -
Pensamiento y representación en Leibniz: idea de expresión y cómo representar las cosas (1670-1680)
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)Sostendré que la concepción de característica que Leibniz reelabora durante ese período incluye la idea de un sistema simbólico que permitiría explicitar completamente cada paso de nuestro razonamiento; me detendré ... -
Pensamiento, lenguaje y mapas, vehículos representacionales en disputa
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)El presente trabajo busca poner en cuestión la tan debatida relación entre lenguaje y pensamiento. Para ello consideraré, en un primer momento, la posición de J. L. Bermúdez (2010), quien sostiene que el pensamiento ... -
La percepción de Giordano Bruno en la historiografía reciente
(Universidad Nacional de Córdoba, 2012-11)El presente trabajo constituye una aproximación a la obra de Giordano Bruno a través de su percepción en la historiografía referida a temas científicos, con particular interés en la evolución que ha tenido en los diez ... -
Percepción e intencionalidad. Los aportes de Putnam para una epistemología ampliada
(Universidad Nacional de Córdoba, 2001-08)Nos proponemos en este trabajo señalar, a partir de la filosofía de H. Putnam, algunas líneas de cuestionamiento a las ideas que condicionaron la epistemología en su proyecto fundacionalista, como así también de las ... -
Percepto y Cognición en Ch. S. Peirce
(Universidad Nacional de Córdoba, 2008-10)Es bien conocido el rechazo de Peirce del fundacionalismo epistemológico en sus escritos tempranos como parte de su crítica al 'espíritu del cartesianismo' pues creía que de esa manera sería posible adaptar la filosofía ... -
Performance heroica y prácticas de espacio en dos ciudades ause ntes de Ricardo Piglia.
(2012)Según Schechner, la performance se define como una forma de escritura del espacio, es decir, la transformación de espacio natural en espacio cultural a través de un proceso en el que se reitera el gesto ritual de delimitación ... -
Performance y espacio público: repensar la performance desde la perspectiva del lugar
(2012)Una performance puede definirse, en líneas generales y a pesar de la simplificación que esta idea conlleva, como aquello que un artista hace, en un aquí y un ahora, que lo vuelve un acto único e irrepetible, compartido ... -
La performance (actuación) política de los vecinos de la CABA, a partir del gobierno de las comunas.
(2012)A partir del 11 de diciembre del 2011, la ciudad de Buenos Aires estrena un cuarto poder de gobierno, el de la participación ciudadana, la que se hace efectiva en forma directa en el ámbito jurídico político de los Consejos ... -
Performance e processo s cognitivos: CAPS e transtorno mental.
(2012)O presente trabalho tem como proposta mostrar os processos cognitivos da performance direcionada a pacientes de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), localizado na cidade de João Pessoa. Nesta prática tem-se um panorama ... -
La Performance en estado relacional. En búsqueda de un cuerpo transdiciplinado.
(Facultad de Artes, 2014)El presente trabajo se propone reflexionar y recorrer caminos entre lecturas contemporáneas de lo performático en el arte y en la vida cotidiana del sujeto. El cuerpo, como agente performático, es el eje desde donde ponemos ... -
Performance y diversidad cultural: reconfiguraciones de la identidad coreano- porteña en el espacio público.
(2012)En esta ponencia nos vamos a referir a migrantes de origen coreano y sus descendientes quienes creativa y dinámicamente, van (re) configurando sus identidades plurales al instaurar nuevos espacios y modalidades de interacción ... -
Performance y filosofía del lenguaje: desde Schelling hasta Tolkien
(Facultad de Artes, 2014)Las nuevas concepciones epistemológicas que surgen a lo largo de los siglos XVII y XVIII producen una nueva versión de la eterna dicotomía de lo clásico y lo modernoi. Así como sucediera con el humanismo del Renacimiento, ... -
Performance y Museos: la teatralidad como herramienta en la educación no formal.
(2012)Desde una mirada actual, las Áreas de Educación de los Museos tienen como su principal acción generar instancias de comunicación entre los contenidos asociados al montaje de exhibición, y los visitantes como sujetos activos. ... -
Performances culturais e o gesto musical da congada
(Facultad de Artes, 2014-10)Propõe-se analisar os aspectos simbólicos do gesto musical do terno de congo Verde e Preto da Vila João Vaz-Goiânia/GO, à luz dos estudos de Merleau-Ponty sobre a fenomenologia da expressão. Observando os ensaios do terno ...