Desafíos, prioridades y opciones para educar en escenario de pandemia. Especial Pandemia
Abstract
Este tiempo de desigualdades pero también de invenciones, pone al Estado, el colectivo docente y la sociedad frente a varias encrucijadas. Entre otras, privilegiar lo individual o lo social, la tecnología como fin o medio, evaluar cuanto o priorizar que se aprende. Afrontarlas obliga a recrear condiciones de trabajo que respeten derechos y optimicen la tarea docente.
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Gutiérrez, Gonzalo. (agosto, 2020). Desafíos, prioridades y opciones para educar en escenario de pandemia. Especial Pandemia. Recuperado de: https://queportal.fcc.unc.edu.ar