la naturaleza compleja que caracteriza a los problemas del fenómeno de la violencia y la reacción social- institucional, requiere la profundización de conocimientos en torno a las particularidades de los distintos contextos ...

El presente trabajo se enmarca en un proyecto de investigación titulado: "Subjetividad estudiantil y territorios escolares. Una perspectiva interdisciplinaria de los procesos de identificación en escrituras de jóvenes en ...

Los trastornos en la infancia pueden incluir desde compromiso en las adquisiciones cognitivas hasta impacto conductual o social. Cuando un niño no funciona cómodo en ciertos ambientes sociales, rechaza espacios o aparenta ...

Infancias en foco surgió como iniciativa del equipo docente de Psicología del Desarrollo de la Niñez de la U.P.C, Argentina en 2017 y fue sumando aportes de colegas de otros equipos de la misma universidad, de la U.N.C. y ...

El libro "Clarita y su vincha flor" surge a partir de la experiencia, tanto en el ámbito publico como privado, en la atención psicológica de niñas y niños que vivenciaron abusos. En principio se creo esta herramienta de ...

La toma de riesgos en adolescentes puede ser vista como producto de los cambios biológicos que lleva a la búsqueda de diversión y experiencias; y como capacidad de regulación todavía inmadura, que puede permitir a los ...

El presente artículo, presenta los resultados de una investigación, desarrollado en el instituto COMCAL Salvador Campoli. Cuyo principal objetivo fue conocer los procesos de formación profesional en personas con diversidad ...

Durante los períodos de exámenes se incrementan las dificultades para regular las emociones entre los y las estudiantes, distinguiéndose grupos con perfiles asociados a sus características de personalidad y habilidades ...

estudios sobre conducta adolescente han señalado que la mayor amenaza para la salud proviene de conductas de riesgo. Estas implican la realización comportamientos que conllevan consecuencias negativas. Se han identificado ...

Las leyes nacionales y provinciales de Salud Mental que conciben a la desmanicomialización como horizonte proponen a la participación como un derecho. Por el contrario, las lógicas manicomiales llevan al silenciamiento de ...