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dc.contributor.advisorGonzález, Daniela
dc.contributor.authorFilipiak Neumark, Yael
dc.date.accessioned2015-07-22T15:40:45Z
dc.date.available2015-07-22T15:40:45Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/1927
dc.descriptionTrabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015es
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo fue desarrollar una Página WEB asociada a un entorno virtual sobre Reproducción Animal a fin de generar un espacio de educación permanente para estudiantes y profesionales de habla hispana vinculados a la medicina veterinaria. Ante un mundo globalizado y tecnificado, se requiere que la Educación Superior se ajuste a estas exigencias. La Era del Conocimiento demanda que la formación de profesionales se adapte alcanzando mejores estándares de calidad, impulsados por nuevos paradigmas. La carrera veterinaria por su vastedad deja poco margen para la práctica y la especialización, particularmente en lo que se refiere a la educación veterinaria en la Universidad. En muchos casos, el veterinario concluye su carrera sin la preparación óptima para el ejercicio de la profesión, con lo que difícilmente puede afrontar los desafíos que se presentan en la práctica profesional. La reproducción animal, constituye a su vez una especialidad de fundamental importancia en el ejercicio veterinario, siendo una disciplina que se encuentra en constante avance y de amplia aplicación a todo nivel. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) permiten superar algunos problemas de la educación y especialmente de la educación continua, en la que el tiempo disponible y la distancia dificultan este proceso. Las NTIC pueden ser empleadas asincrónicamente y a distancia. Existen en la red algunas páginas web y redes sociales destinadas al intercambio de información de profesionales veterinarios, pero son pocas las enfocadas en la temática de la reproducción animal. La presente propuesta pedagógica incorpora elementos didácticos que integran contenidos textuales, gráficos, auditivos y visuales. Al enfoque tecnológico, se agregan diferentes enfoques teóricos del aprendizaje como el conductista, propiciando a su vez algunos matices constructivistas, dando la oportunidad al usuario de investigar y de ahondar por sí mismos en el conocimiento por medio de propuestas que requieran autonomía y desafíen la capacidad de resolver problemas, procurando también así un aprendizaje significativo. Se buscó al mismo tiempo generar un espacio de interactividad a fin de conectar y nuclear a veterinarios interesados en la temática a través de foros de discusión y asociando el Portal a diversas redes sociales y a la plataforma educativa perteneciente a la Facultad de Veterinaria (Uruguay). Se consideró de especial interés la presentación de mapas conceptuales sobre algunos temas a fin de ordenar y facilitar la comprensión. En suma, este Proyecto se orientó a desarrollar un Portal WEB educativo basado en las NTIC, asociado a un entorno virtual, destinado a veterinarios y estudiantes avanzados que necesitan actualizarse en reproducción animal.es
dc.format.extent52 h. : ilustración color
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.subjectTecnología de la informaciónes
dc.subjectTecnologías educativases
dc.subjectSitios Webes
dc.subjectMétodos pedagógicoses
dc.subjectReproducción animales
dc.subjectEnseñanza superiores
dc.titleCreación de un portal de reproducción animal, destinado a la educación continua veterinariaes
dc.typemasterThesises


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