Clases medias, escuela y religión: socialización y escolarización de jóvenes en colegios secundarios católicos en Córdoba

dc.contributor.advisor	Director: Abratte, Juan Pablo
dc.contributor.advisor	Co- Directora: Maldonado, Mónica
dc.contributor.author	Servetto, Silvia
dc.date.accessioned	2015-05-05T13:45:08Z
dc.date.available	2015-05-05T13:45:08Z
dc.date.issued	2014-10
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086/1822
dc.description.abstract	Este trabajo aborda procesos de socialización y escolarización de adolescentes que asisten a escuelas secundarias de gestión privada confesional. Las preguntas iniciales que marcaron el rumbo del trabajo fueron ¿cómo se construye la socialización y escolarización en espacios educativos atravesados por lógicas provenientes de instituciones como el Estado y la Iglesia?, ¿qué alquimia particular se produce en la vida cotidiana de espacios educativos donde la religión ocupa un lugar importante? Al mismo tiempo ¿qué sucede del lado de los y las adolescentes/estudiantes en tanto sujetos sociales activos?, ¿cómo interpelan estos espacios donde se manifiestan fuerzas sociales, políticas e ideológicas de diferentes vertientes?	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/	*
dc.subject	Escolarización de adolescentes	es
dc.subject	Socialización de adolescentes	es
dc.subject	Espacios educativos- Iglesia- Estado	es
dc.title	Clases medias, escuela y religión: socialización y escolarización de jóvenes en colegios secundarios católicos en Córdoba	es
dc.type	doctoralThesis	es

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