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Identificación de perfiles estratégicos para el aprendizaje de matemática en estudiantes universitarios mediante análisis factorial
(2020-10)
Mediante el uso del Análisis Factorial (AF), se busca describir, en término de unos pocos factores, las relaciones de covarianza de las estrategias de aprendizaje que emplean los estudiantes del grupo de asignaturas “Cálculo ...
Identificación de factores que influyen en el rendimiento académico en el cálculo matemático de estudiantes universitarios mediante árboles de clasificación
(2020-10)
El propósito de este trabajo es identificar factores influyentes en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de primer año en Cálculo Matemático de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad ...