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    • Identificaciones etnicas en las narraciones grupales de un aula intercultural 

      Castro, Adriana (2016)
      El término inclusión alude a la incorporación de un repertorio que en algunas circunstancias no es visibilizado por el colectivo social. En la construcción de las diferencias aparecen formas de discriminación compartidas ...
    • Jóvenes migrantes en la escuela media 

      Castro, Adriana (2015)
      A partir de la dimensión de multiculturalidad y desde la perspectiva de la psicología social y la antropología lingüística se lleva adelante una etnografía en el ámbito escolar específicamente de alumnos adolescentes ...