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    • Educar en tiempos de pandemia. El caso del Instituto D-207 San Isidro Labrador 

      Centurión, María de los Ángeles (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
      El artículo relata los ejes vertebradores de las actividades institucionales que el Colegio San Isidro Labrador, de la ciudad de La Paz, Entre Ríos, propone desde el inicio del ASPO y la consecuente suspensión de clases ...