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El co-diseño como apuesta: relato de una experiencia formativa en tiempos de pandemia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
Compartimos la experiencia que llevamos adelante como equipo de cátedra en un instituto superior de
formación docente de la CABA. Equipo compuesto por un docente titular, un estudiante adscripto y dos
estudiantes ayudantes. ...
Colombia: pandemia, derechos humanos y capitalismo salvaje
(2020-12-23)
La pandemia del Covid-19 constituye hasta lo que va corrido del siglo XXI la mayor anomalía afrontada por la sociedad global y sigue en intenso debate qué tanto impacto podría tener sobre la estabilidad del orden mundial, ...
Aprender, construir y transformar. Acompañar las trayectorias universitarias en tiempos de pandemia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
La actual situación de pandemia, con el consecuente aislamiento social, preventivo y obligatorio, trajo
aparejado sustanciales modificaciones en nuestras realidades cotidianas. En los contextos universitarios,
las rutinas ...
Acceso a la Justicia en el Covid-19. Caso fortuito y la Reforma Procesal
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
La idea central del presente trabajo efectuado por los profesores de la Cátedra de Teoría General del Proceso “C” de nuestra casa de estudios, y en la que también han colaborado adscriptos, ha sido la de analizar el problema ...
Hacia una resignificación del «aprender» en tiempos de pandemia, los soportes tecnológicos y la nueva circulación del conocimiento
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
El artículo invita a pensar y resignificar las nuevas formas de aprender en el contexto actual de la pandemia
Covid19. Tras un abordaje no exhaustivo, pero sí problematizador de algunas ideas y conceptos claves
que ...
Aprendizajes y prácticas educativas en las actuales condiciones de época: COVID-19
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
“Esta obra colectiva es el resultado de una convocatoria a docentes, investigadores y profesionales del campo pedagógico a visibilizar procesos investigativos y prácticas educativas situadas en el marco de COVI-19. La misma ...
¿Cómo enseñar Metodología de la Investigación Educativa en tiempos de pandemia?
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
El presente relato tiene como objetivo comunicar algunas de las decisiones que fueron configurando la
primera versión del proceso que realizamos para transformar la propuesta de enseñanza de la asignatura
Metodología de ...
COVID-19 y cárceles argentinas
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
El 31 de diciembre de 2019, en Wuhan (China), fue notificada por primera vez la existencia de una enfermedad causada por coronavirus, a la que dio en llamarse “COVID-19” y que, por la facilidad de su propagación, fue ...