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Español como lengua extranjera para estudiantes con diagnóstico de trastorno del espectro autista : hacia un enfoque inclusivo
(2022-03-11)
Esta tesis aborda la glotodidáctica inclusiva del español para estudiantes con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Las características propias de esta condición diagnóstica evidencian dificultades en el ...
La (Des)Igualdad en la escuela media y la práctica docente
(2020)
Esta investigación analizo la situación que configura cada particularidad de la vida escolar y que condiciona la práctica docente. En este sentido, estas particularidades determinan la posibilidad de brindar igualdad de ...
Plurilingüismo, translenguaje y enseñanza en contextos de educación secundaria con estudiantes sordxs : hacia una cartografía de implicancias didácticas
(2021-09-28)
La Tesis consiste en una cartografía de las actuaciones lingüísticas plurilingües y de translenguaje en
tres escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires en las que cursan en común estudiantes
Sordxs y estudiantes ...