Actas, Jornadas y Congresoshttp://hdl.handle.net/11086/22142024-03-29T13:59:32Z2024-03-29T13:59:32ZXI Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs : Espacio público, construcciones colectivas y futuros posibles : el aporte de las ciencias sociales para los desafíos actualesGerbaldo, JuanHeredia Mamani, LinaParano, MatíasSosa Ponssa, Olgahttp://hdl.handle.net/11086/5480022023-08-31T12:01:19Z2023-05-01T00:00:00ZXI Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs : Espacio público, construcciones colectivas y futuros posibles : el aporte de las ciencias sociales para los desafíos actuales
Gerbaldo, Juan; Heredia Mamani, Lina; Parano, Matías; Sosa Ponssa, Olga
La presente publicación se realiza, con el aval de lxs autores, en base a siete de los nueve ejes temáticos mencionados. La misma cuenta con 17 trabajos presentados durante las Jornadas y posteriormente revisados por el equipo de Compilación de Actas. En tanto, el producto final no hubiera sido posible sin la labor de la Comisión Organizadora, equipo que desempeñó un rol fundamental al momento de diagramar y desarrollar las diferentes actividades y propuestas. Al mismo tiempo, destacamos el acompañamiento permanente de las autoridades del CEA, particularmente a su Director, Dr. Marcelo Casarín, a la Dra. Marcela Rosales, Coordinadora de Investigación, y a Sebastián Canavoso, Secretario Técnico-Administrativo del Área de Investigación del mencionado Centro; como también a la Secretaría de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales, a lxs comentaristas que participaron en cada una de las mesas, a lxs expositorxs y al público asistente.
Finalmente, nos parece relevante reafirmar el compromiso de todos lxs actores referenciados respecto a las Jornadas. Bajo el supuesto de que el conocimiento se construye de manera colectiva, insistimos en continuar con este espacio y en solidificar una propuesta que, afortunadamente y producto de mucha dedicación, se ha sostenido en el tiempo. En esta clave, invitamos a todxs lxs estudiantes, tesistas y becarixs de los institutos ya mencionados, a sumarse a la organización y a participar junto a la Comisión Organizadora con el fin de fortalecer estos encuentros e incorporar nuevas miradas y discusiones. ¡Nos vemos en el 2023!
2023-05-01T00:00:00ZX Jornadas de Estudiantes, Tesistas y Becarixs : una década apostando a la producción de saberes con perspectiva críticaGiménez Venezia, Nicolás, [comp.]Nicotra Farías, Ana [comp.]Paladini, Antonella [comp.]Ruiz Bellingeri, Agustina [comp.]http://hdl.handle.net/11086/286802022-10-05T13:25:55Z2022-09-01T00:00:00ZX Jornadas de Estudiantes, Tesistas y Becarixs : una década apostando a la producción de saberes con perspectiva crítica
Giménez Venezia, Nicolás, [comp.]; Nicotra Farías, Ana [comp.]; Paladini, Antonella [comp.]; Ruiz Bellingeri, Agustina [comp.]
En esta edición, se inscribieron 84 miembrxs de la comunidad de sociales. Hubo 65 expositorxs en los conversatorios organizados en 9 ejes temáticos (que en algunos casos contaron con 2 o 3 sesiones), Se expusieron 40 trabajos individuales y colectivos, de grado y posgrado.
A partir de los trabajos presentados se organizaron espacios de intercambio alrededor de cin co mesas temáticas; “Géneros, disidencias, feminismos y sexualidades”, coordinadas por Luciana Almada; “Estado, Políticas Públicas y Cuestión Social: ambiente, salud y seguridad”, coordinadas por Matias Parano y Nicolás Giménez Venezia; “Estudios Internacionales e Integración Regional”, coordinadas por Micaela González Valdez; “Trabajo, economía y movimientos sociales”, coordinadas por Antonella Paladini; “Epistemologías críticas en las Ciencias Sociales”, coordinadas por Ana Nicotra Farías; “Estudios sobre discurso y discursividades”, coordinadas por Agustina Ruiz Bellingeri; “Procesos educativos, contextos institucionales y desigualdades”, coordinadas por Belén Trecco; “Comunicación, cultura y procesos mediados por las tecnologías y medios digitales”, coordinadas por Felipe Etkin; y “Sujetxs, actorxs e identidades políticas en tensión”, coordinadas por Enrique Goycoechea
Siguiendo la organización por ejes, esta publicación comparte los trabajos presentados por lxs autorxs, posterior a ser revisados a partir de los debates en las mesas por ejes, las que contaron con comentaristas, docentes e investigadorxs de la Facultad de Ciencias Sociales. Nuestro reconocimiento y gratitud a ellxs: Leticia Echavarri, Ana Elorza, Nicolás Giménez Venezia, Ja vier Moyano, Magalí Luciana Paz, María Inés Peralta, Ariel Gómez Ponce, Solana Yoma, Graciela Santiago, Cecilia Johnson, Susana Morales, Gabriela Bard Wigdor, Natalia González.
El día 17 de noviembre se llevó a cabo el plenario de balance de las jornadas y el evento cerró con el conversatorio “Transformaciones recientes y perspectivas futuras de la investigación en ciencias sociales”, que contó con las exposiciones de Liliana Córdoba (Secretaría de Investiga ción de la FCS), Silvana Fernández (Coordinadora de Investigación IIFAP), Andrea Torrano (Coordinadora de Investigación IPSIS), Marcelo Casarin (Coordinador de Investigación CEA), Nicolás Giménez Venezia (IPSIS/IIFAP) y Luis Tognetti (Vicedirector del CIECS). La actividad estuvo moderada por Eva Da Porta, docente e investigadora de la FCS, que además se desempeñaba como Coordinadora de Investigación del CEA cuando se gestaron las primeras jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs
2022-09-01T00:00:00ZVII Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs : El desafío de las ciencias sociales a 100 años de la reforma universitaria. Experiencias, diálogos y estrategiasAlmada, Julieta. [et al.]Almada, Julieta. [comp.]http://hdl.handle.net/11086/219882021-12-16T05:00:36Z2019-03-01T00:00:00ZVII Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs : El desafío de las ciencias sociales a 100 años de la reforma universitaria. Experiencias, diálogos y estrategias
Almada, Julieta. [et al.]; Almada, Julieta. [comp.]
La realización de la séptima edición de las Jornadas da cuenta de un sostenido apoyo institucional que contribuyó a fortalecer y dar continuidad a este espacio desde el primer momento. Este año, y como lo venimos haciendo desde la creación de la Facultad de Ciencias Sociales, la apuesta de las jornadas es también vincular a todos los espacios que formamos parte de esta Facultad. Originadas en el seno del Centro de Estudios Avanzados (CEA) y de la mano de becarixs y estudiantes que imaginaron aquellas primeras ediciones, las Jornadas abrieron la posibilidad de intercambios con quienes transitan por las carreras de Trabajo Social, Sociología y Ciencia Política, visibilizando la importancia de la conexión entre el grado y el posgrado. La participación del Centro de Investigaciones y Estudios en Cultura y Sociedad (CIECS) y del Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP), quienes conjuntamente a las carreras de posgrado que completan el mapa de esta Facultad, nuclean a estudiantes, docentes, no docentes, investigadorxs y becarixs.
2019-03-01T00:00:00ZIX Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs : producir conocimientos situados en ciencias sociales : apuestas y retos en la escritura y divulgaciónBruera, Rodrigo (comp.)http://hdl.handle.net/11086/194052021-08-12T05:06:24Z2021-05-01T00:00:00ZIX Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs : producir conocimientos situados en ciencias sociales : apuestas y retos en la escritura y divulgación
Bruera, Rodrigo (comp.)
Por noveno año hemos realizado las Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs, un espacio colectivo, de intercambio y aprendizajes para estudiantes avanzadxs e investigadorxs en formación. Promovidas en un principio por el Centro de Estudios Avanzados (CEA), actualmente se sostiene por acciones conjuntas que incluyen al Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP), Instituto de Política, Sociedad e Intervención Social (IPSIS), y el Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (CIECS), los cuatro centros de investigación y formación, así como las carreras de grado, de nuestra Facultad de Ciencias Sociales (FCS) de la Universidad Nacional de Córdoba.
El año 2020, signado por la pandemia de COVID-19, conmocionó al planeta y estremeció las vidas singulares de las personas que tuvieron que readaptar sus rutinas, formas de vincularse y cuidarse. Al mismo tiempo, puso en evidencia las desigualdades estructurales y las violencias que atraviesan el mundo en que vivimos. A la comunidad académica y científica nos planteó nuevos retos, incluidxs a quienes formamos parte de las Jornadas, en el contexto que transitamos como estudiantes avanzadxs, docentes, tesistas, investigadorxs en formación y becarixs. Nuestras actividades se vieron afectadas por dinámicas de trabajo y producción que pasaron de la presencialidad a la virtualidad de una manera tan abrupta como inesperada. Todo esto se presentó como un escenario propicio para reflexionar sobre la importancia que tienen las ciencias sociales en la producción de conocimiento académico y científico tendiente a proponer alternativas epistemológicas, teóricas y metodológicas, para analizar e intervenir en la realidad en un contexto de marcada incertidumbre y desigualdades.
Pensar nuestro aporte nos estimula a seguir creando espacios de intercambio y formación, vinculados a la producción y circulación de lo que desde las ciencias sociales tenemos para decir. Resulta fundamental pensar y proponer formas de producir conocimiento situado en contextos múltiples y cambiantes, como en este caso lo es la pandemia, asumiendo el desafío de re-crear formas de escritura y divulgación de las ciencias sociales más acordes a los cambios en marcha y más potentes para caminar las transformaciones necesarias.
Con una fuerte consolidación en el seno de la FCS, las Jornadas constituyen un espacio en el que convergen quienes están dando sus primeros pasos en el mundo de la investigación en ciencias sociales y disciplinas afines, con aquellxs que se encuentran en pleno proceso de trabajo sobre diversos objetos de estudio. El intercambio de trayectorias, inquietudes y experiencias (comunes o diferentes) enriquece las miradas y enfatiza el carácter colectivo de la construcción de conocimiento científico-social.
2021-05-01T00:00:00Z