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    • Cartografías del proletariado: el Infierno Provisorio de Luiz Ruffato 

      Koleff, Miguel Alberto (2017)
      El ensayo toma -como eje central de reflexión- la idea de modernidad asociada a la de infierno, a partir del presupuesto benjaminiano que da testimonio de esta síntesis. Construido en cinco bloques de reflexión, después ...
    • Encuentro de subjetividades : mujeres conquistando espacios comunitarios significativos 

      Barbosa, Calfú Malén; Orfila, Agustina (2018)
      Se propone presentar el trabajo de Intervención pre-profesional que desarrollamos en La Casa de Medio Camino de Mujeres, institución dependiente del Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba y de la Dirección General ...
    • Formación de docentes en comunicación. Una mirada en clave didáctica 

      Castagno, Fabiana; Moreiras, Diego; Pinque, Germán (Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba, 2015)
      La presente comunicación tiene por finalidad exponer un dispositivo de formación desarrollado en la Cátedra de Didáctica de la Comunicación I del Profesorado en Comunicación Social de la Escuela de Ciencias de la Información, ...
    • Formar docentes en comunicación social: una mirada en clave didáctica 

      Castagno, Fabiana; Moreiras, Diego; Pinque, Germán (2015)
      La presente comunicación tiene por finalidad exponer un dispositivo de formación desarrollado en la Cátedra de Didáctica de la Comunicación I del Profesorado en Co-municación Social de la Escuela de Ciencias de la Información, ...
    • Formas de la diseminación. Contra-dispositivos 

      Ceconato, Diego (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Argentina, 2016)
      Andrés Jaque define a la arquitectura desde su -Oficina de Innovación Política- y desde su oficina proyectual por encargo -Andrés Jaqué Arquitectos- de la siguiente manera: -(?)explorar la dimensión política de la arquitectura ...
    • Sostener lo escolar en tiempos de emergencia. Re-construcción de una experiencia 

      Barberis, Eliana; Toibero, Desirée Marina (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
      El artículo presentado sintetiza reflexiones y describe la experiencia de una escuela de nivel secundario de la ciudad de Córdoba para sostener la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes en el marco del distanciamiento ...