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Acerca de alfabetizaciones múltiples: recorridos para pensar y explorar la formación de profesores en comunicación
(2017)
El escrito tiene como finalidad analizar algunas prácticas de lectura y escritura promovidas en el marco de una propuesta de enseñanza desarrollada por el equipo docente de Didáctica de la Comunicación 1 del Profesorado ...
Un escenario posible para la lectura y escritura académica en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UNC
(2017)
Este artículo es una invitación a reflexionar sobre el lugar que ocupan las prácticas de lectura y escritura en los procesos de formación del nivel superior, particularmente en la carrera de Comunicación Social de la ...
Enseñamos historia haciendo historia; un caso de la historia de Córdoba: Juan Pérez de Bulnes, ¿Comerciante y además banquero en una época donde no existen los Bancos?
(2020)
A través de los años y con la práctica profesional nos damos cuenta que la pasión por la que hacemos las cosas se transmite al alumno y vas construyendo con ellos los aprendizajes que le hacen amar todo aquello que les ...
Introducción. Fuerza. Un concepto fundamental de la antropología estética
(2020)
Las investigaciones de Christoph Menke, actual profesor de filosofía práctica de la Universidad Goethe de la ciudad de Frankfurt, combinan un vasto espectro de disciplinas filosóficas. Sus escritos conciernen de igual modo ...
Estrategias de enseñanza innovadoras: dinámicas del portafolio y su aporte a la práctica docente
(Facultad de Ciencias de la Comunicación. Secretaría de Ciencia y Tecnología, 2017)
En el presente ensayo haremos foco en algunos desafíos en la formación del docente/ Comunicador, para ello presentamos la propuesta del Portafolio como una estrategia a poner en práctica en los espacios de formación áulicos, ...
Leer y escribir de/en la práctica durante la formación docente inicial: pasajes, inscripciones y complejidades
(2017)
El artículo tiene como finalidad compartir algunas reflexiones en torno a prácticas de lectura y escritura promovidas por una propuesta de enseñanza que articula los propósitos formativos de dos espacios curriculares en ...
Una experiencia en investigación desde la perspectiva de la utilidad social de los conocimientos científicos en el terreno de las ciencias sociales
(2017)
El objetivo de este trabajo es presentar algunas coordenadas de análisis que nos guiaron en la indagación sobre los aportes de las ciencias sociales a los estudios de la tecnología, considerando la perspectiva de los propios ...
Imagen de la administración de la justicia en los medios sociales digitales, redes sociales y su vinculación con la política
(2017)
En este proyecto se investiga la imagen pública de la administración de justicia que construyen los medios sociales digitales y las redes sociales vinculadas a los mismos (Facebook y Twitter) y cómo la misma es percibida ...
Hegemonía e interdiscursividades: tópica pospolítica en los discursos del PRO
(2017)
Después de las elecciones generales del 2015, profundas transformaciones comenzaron a generarse en el campo político y social argentino. Estos cambios pueden ser planteados como una nueva configuración del “discurso social” ...