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La comunicación en un mundo globalizado : Deafíos para la Sociedad y el Derecho como Fenómeno Multidimensional
(2013)
El presente trabajo aborda la problemática de una realidad socio-cultural
compleja, posmoderna y globalizada, y plantea la necesidad de su abordaje de
un derecho considerado no sólo en su faz normativa, sino también
a ...
Los aportes del derecho multidimensional a la teoría crítica del derecho en la construcción de nuevos actores jurídicos
(2015)
El objetivo del presente trabajo es reflexionar acerca de la influencia de la teoría crítica del
derecho acerca de la construcción de un nuevo sujeto político, que requiere la integración
social generada no por los ...
El Derecho: fenómeno y protagonista de la relación entre educación y comunicación
(2015)
Considerar las principales cuestiones que le plantean al derecho los cambios producidos
en las sociedades contemporáneas, es un debate que implica asumir qué pasa con la
educación y la comunicación, teniendo en cuenta ...
Introducción al Derecho: Identidad de la disciplina
(2013)
“La disciplina Introducción al Derecho tiene una historia larga en la tradición científica y pedagógica de las Facultades de Derecho y su importancia ha ido creciendo con los años” (Martínez Paz, 2003,2da edición: 25).
Su ...
Estrategias de transposición didáctica. Modelos jurídicos-didácticos
(2015)
Para ser coherente con nuestro objeto de conocimiento, el docente no puede ofrecer de un modo acabado el conocimiento, sino que el acto educativo sea un acto de creación compartida y conciente. El alumno por su parte no ...
Los servicios de comunicación audiovisuales de baja potencia en la argentina. Condiciones de acceso y continuidad
(2013)
La Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522, regula el régimen para la adjudicación de licencias y autorizaciones. En él se contempla, como régimen especial, el establecido para las emisoras abiertas de baja ...
Estrategias de transposición didáctica. Modelos jurídicos-didácticos
(2013)
Para ser coherente con nuestro objeto de conocimiento, el docente no puede ofrecer de un
modo acabado el conocimiento, sino que el acto educativo sea un acto de creación
compartida y conciente. El alumno por su parte no ...
La eticidad como principio fundamental del derecho de un mundo jurídico multidimensional
(2014)
En la disciplina Introducción al Derecho continuamos una línea de investigación iniciada hace varios años, con el propósito de considerar las principales cuestiones que le plantean al derecho los cambios producidos en las ...
Propuesta pedagógica en la enseñanza de Introducc.al Derecho.Estrategias Pedagógicas
(2014)
La disciplina Introducción al Derecho tiene una historia larga en la tradición científica y pedagógica de las Facultades de Derecho y su importancia ha ido creciendo con los años” (Martínez Paz, 2003,2da edición: 25).
Su ...