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Estrategias de transposición didáctica. Modelos jurídicos- didácticos
(2014)
El docente no puede ofrecer de un modo acabado el conocimiento, sino que el acto
educativo debe ser un acto de creación compartida y conciente. El alumno por su parte
no pude ser un mero receptor de conocimientos instalado ...
Los servicios de comunicación audiovisuales de baja potencia en la argentina. Condiciones de acceso y continuidad
(2013)
La Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522, regula el régimen para la adjudicación de licencias y autorizaciones. En él se contempla, como régimen especial, el establecido para las emisoras abiertas de baja ...
Estrategias de transposición didáctica. Modelos jurídicos-didácticos
(2013)
Para ser coherente con nuestro objeto de conocimiento, el docente no puede ofrecer de un
modo acabado el conocimiento, sino que el acto educativo sea un acto de creación
compartida y conciente. El alumno por su parte no ...