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Propuesta de diseño de aula virtual en plataforma Moodle de contenidos de Matemática I, Facultad de Ciencias Agropecuarias (UNC)
(2013)
La inclusión de tecnologías de información y comunicación (TICs) en los procesos formativos profesionales han ocasionado cambios sustanciales en el modo en que se aprende, se enseña y se construye el conocimiento. El modelo ...
Capacitación funcional, mediada por TIC, sobre el sistema de gestión académica SIU-Guaraní en su versión 3, para los usuarios no docentes de la Universidad Nacional de La Pampa
(2016)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están atravesando
nuestra vida, cambiando nuestras visiones del mundo y modificando los patrones de
acceso al conocimiento y de interacción interpersonal.
Prog ...
La construcción de una mirada crítica sobre derechos de autor y derecho a la cultura en entornos digitales : propuesta didáctica multimedia para estudiantes de carreras artísticas de nivel superior
(2014)
En este trabajo final se busca promover una experiencia de aprendizaje flexible y
participativa, con recursos multimediales e interactivos, que permita a los estudiantes de nivel
superior de carreras artísticas, conocer ...
E-learning: un modelo de educación a distancia para desarrollar el curso de “Estrategias de Aprendizaje” en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba
(2022)
El Área de Asesoría Pedagógica de la Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), brinda seguimiento y apoyo psicopedagógico a los educandos que presentan dificultades en su estudio. ...
Variabilidad en el alimento consumido por las vacas en lactancia : integración de las TIC a una materia optativa de grado de modalidad semipresencial
(2015)
Mediante la integración curricular de las TIC, junto a una propuesta de enseñanza-
aprendizaje de tipo cognitivo-constructivista, los docentes podemos adaptarnos a los
cambios que nuestra sociedad está sufriendo en el ...
Propuesta educativa multimedia para la enseñanza y el aprendizaje de la Gestión y Producción Escénica
(2015)
En este trabajo se analizan las características de la implementación de la
tecnología en la educación de la gestión cultural en una escuela artística de nivel
medio de la provincia de Jujuy, desde las bases teóricas del ...
Implementación de un aula virtual para el desarrollo del curso semipresencial diagnóstico veterinario de enfermedades infecciosas
(2020)
Desde el año 2016, el curso “Diagnóstico Veterinario de Enfermedades
Infecciosas” forma parte de la oferta de cursos optativos dentro del área de Salud
Animal del Seminario de Orientación Profesional (SOP), Carrera de ...
Una propuesta didáctica multimedia para la capacitación en seguridad informática para docentes de las Facultades de Cs. Agrarias y Cs. Veterinarias (UNL)
(2015)
La presente propuesta didáctica Multimedia de capacitación en Seguridad
Informática (SI) destinada a Docentes de las Facultades de Cs. Agrarias y
Cs. Veterinarias (UNL), constituyó una propuesta de trabajo con una doble ...
Sitio web para la enseñanza del análisis elemental de funciones y trazado de curvas para estudiantes de la Facultad de Matemática Aplicada - UCSE
(2015)
El objetivo general de este trabajo consistió en desarrollar una propuesta pedagógica-didáctica con el uso de nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, vinculada a la enseñanza del concepto de función y el ...
Implementación de un entorno virtual para la enseñanza de ciudadanía digital en el Ciclo Orientado del Instituto Jesuita Sagrada Familia
(2020)
Cambios, nuevas propuestas y un espacio de opción institucional, Tecnologías de la Información y la Comunicación, pensado para la exploración y producción junto a los estudiantes, en el inicio del ciclo orientado en nivel ...