Los PROMIIE, un camino de integración y apuesta por una investigación transformadora en el contexto de la vinculación interinstitucional

Abstract

Este libro reúne y comparte las distintas voces que asumieron el desafío, trabajaron y se comprometieron con la idea y la propuesta de la primera convocatoria a Proyectos Mixtos e Integrados de Investigación Educativa (PROMIIE 2013-2014). Esta convocatoria se constituyó como una experiencia inédita que apostó por la generación de un escenario alternativo de trabajo que permitió una dinámica espiralada entre investigación, docencia y transformación de las prácticas. Pensar una nueva hoja de ruta para la docencia e investigación en el nivel superior condujo necesariamente a recalcular las modalidades de trabajo, estrategias y lógicas instituidas para desandar viejos caminos y comenzar a transitar rutas alternativas. La convocatoria PROMIIE se realizó en el marco de un convenio de articulación entre la Universidad Nacional de Río Cuarto y la Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación de Córdoba.