Actitudes de los estudiantes universitarios frente a la pena de muerte y el suicidio: resultados de un trabajo de campo

Abstract

A lo largo de la historia, las distintas culturas han desarrollado significados y creencias diversos en torno a los procesos de vivir y de morir. En la sociedad actual, el debate ha adquirido una particular y renovada importancia. En un eslabón previo de nuestra investigación científica, estudiamos que el origen terminológico de la palabra eutanasia deriva del griego eu thanatos, que significa el buen morir, y se establece como presupuesto previo que la persona está en estado de no-salud, para luego decidir y actuar en la interrupción de la vida6. En torno al valor de la vida, decidimos ampliar el objeto de análisis y la perspectiva a otros fenómenos bioéticos que requieren de una respuesta o reacción –en un sentido o en otro-: la pena de muerte y el suicidio. Nos preguntamos cuál es la actitud de los estudiantes de las Facultades de Derecho y Ciencias Sociales y de Ciencias Médicas en estos temas. Elegimos ese grupo de estudiantes debido a que son los futuros profesionales de las dos carreras clave en el control social de los temas bioéticos controvertidos que pretendemos abordar. Futuros médicos y abogados, muchos de los cuales tendrán que decidir situaciones abarcadas por esta investigación: ya sea frente al paciente, o en la función legislativa, judicial o incluso ejecutiva del Estado, a más de los profesionales que litiguen y defiendan los derechos de sus clientes ya sea para ejercer la autonomía de la voluntad o para defender el derecho a la vida (de un lado o del otro). Para todas esas opciones, nos interesa conocer el posicionamiento actual de los jóvenes estudiantes de nuestro país.