Zuwanderung und staatsbürgerliche Bildung in argentinischen Schulen

dc.contributor.author	Torres, Sebastián
dc.contributor.author	Wagner, Bernd
dc.date.accessioned	2023-10-03T18:19:55Z
dc.date.available	2023-10-03T18:19:55Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.isbn	978-3-658-11700-9
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086/549313
dc.description.abstract	El capítulo propone un análisis de la educación argentina a partir de la educación cívica y las migraciones, proponiendo una reconstrucción de las formas de integración en su historia, para llegar a las actuales políticas de inclusión.	es
dc.description.uri	http://www.springer.com/la/book/9783658117009#
dc.format.medium	Impreso; Electrónico y/o Digital
dc.language.iso	deu	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	ZUWANDERUNG	es
dc.subject	STAATSBÜRGERLICHE	es
dc.subject	BILDUNG	es
dc.subject	ARGENTINIEN	es
dc.title	Zuwanderung und staatsbürgerliche Bildung in argentinischen Schulen	es
dc.type	bookPart	es
dc.description.fil	Fil: Torres, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.	es
dc.description.field	Otras Ciencias de la Educación
dc.book.country	Alemania
dc.book.editorial	Springer
dc.book.firstpage	115
dc.book.lastpage	127
dc.book.pages	336
dc.book.role	Autor
dc.book.title	Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum	deu

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