La Universidad y el Estado: una resignificación histórica del concepto de autonomía desde la promulgación de la ley Taiana hasta la actualidad
Abstract
El siguiente trabajo que ofrecemos aquí es resultado en gran parte, de una cantidad de discusiones y debates sostenidos hace ya algún tiempo en nuestro grupo de investigación enmarcado en el proyecto Universidad, Inclusión social e integración regional y Cultural. Este proyecto cuenta tiene como objetivo general, "Estudiar los procesos de democratización y regionalización de la Educación Superior: los actores, las políticas y las instituciones involucradas en estos procesos", al mismo tiempo que propone en uno de sus objetivos específicos, en el que intentaremos focalizarnos para nuestra reflexión, "Analizar críticamente las categorías teóricas disponibles para diseñar y estudiar estos procesos y su impacto." Es en este punto de la cuestión, en el estudio crítico de algunas nociones con las que estudiamos el impacto de los procesos de democratización de la Educación Superior, donde se detendrá nuestro análisis, a partir de algunos procesos históricos y experiencias políticas llevadas adelante en Argentina, y en particular, en nuestra Universidad Nacional de Córdoba