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dc.contributor.authorReisin, Pamela Ruth
dc.date.accessioned2023-08-25T16:48:02Z
dc.date.available2023-08-25T16:48:02Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn978-707-016-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/548594
dc.description.abstractLa investigación tiene como objeto de estudio el Programa de Maestros Comunitarios(PMC) y su implementación en las escuelas primarias uruguayas. Parte de la preocupación por la problemática de la inclusión educativa y su propósito es indagar los modos y sentidos que los maestros comunitarios van construyendo en la cotidianeidad de su tarea frente a las problemáticas sociales y educativas. Este análisis se inscribe, además, en el interés por conocer experiencias de gran escala que buscan ampliar los procesos de inclusión educativa introduciendo nuevas figuras y tareas dentro dela organización del trabajo escolar.es
dc.description.urihttp://www.ffyh.unc.edu.ar/editorial/wp-content/uploads/2013/05/ACTAS_FORO_2015.pdf
dc.format.mediumElectrónico y/o Digital
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectMAESTROSes
dc.subjectCOMUNITARIOSes
dc.subjectTRABAJOes
dc.subjectCOTIDIANOes
dc.titleEl Programa de Maestros Comunitarios (PMC). Trabajo cotidiano y construcción social de la inclusión educativa en escuelas públicas uruguayases
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.filFil: Reisin, Pamela Ruth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.es
dc.description.filFil: Reisin, Pamela Ruth. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología (SeCyT); Argentina.es
dc.description.fieldOtras Ciencias de la Educación
dc.conference.cityCórdoba
dc.conference.countryArgentina
dc.conference.editorialFilosofía y Humanidades UNC
dc.conference.eventForo de iniciación en la investigación 2015
dc.conference.eventcityCórdoba
dc.conference.eventcountryArgentina
dc.conference.eventdate2015-7
dc.conference.institutionSecretaria de Ciencia y Tecnología-FFYH-UNC
dc.conference.journalACTAS Foro de iniciación en la investigación 2015
dc.conference.publicationLibro
dc.conference.workArtículo Completo
dc.conference.typeCongreso


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