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dc.contributor.advisorMallol i Moretti, Adrián
dc.contributor.authorDaparte, Tomás
dc.contributor.authorHerner, Candelaria
dc.contributor.authorMartinetto, Valentina
dc.date.accessioned2023-08-10T15:30:22Z
dc.date.available2023-08-10T15:30:22Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/548426
dc.descriptionTrabajo final de Arquitectura 6Bes
dc.description.abstractSoporte Regenerativo es un proyecto que surge de la detección de una problemática actual y urgente como lo es la contaminación ambiental, la falta de educación y concientización en la sociedad, y la nula gestión de los residuos sólidos urbanos. Se emplaza en la ciudad de Río Tercero, con el objetivo de remarcar el perfil industrial de la ciudad desde una perspectiva ambiental, colaborando a su vez con el completamiento del ciclo de economía circular. La propuesta arquitectónica se resume en un Edificio Híbrido, que permita que dos programas con lógicas funcionales diferentes logren convivir y retroalimentarse. Por un lado, el sector educativo, busca integrar nuevos conceptos a la sociedad, a partir de la capacitación, la exposición, y la puesta en práctica de diferentes actividades. Por el otro, el sector productivo se encarga de producir materiales para la construcción a base de plástico reciclado, trabajando en conjunto con la Planta de Tratamiento de RSU existente en la ciudad. Ambas actividades se vinculan mediante un recorrido ambiental sobre una pasarela elevada, que permite a los visitantes observar el espacio de exposición, el sector de producción, y finalmente el área educativa, con sus talleres y laboratorios de innovación.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectContaminación ambientales
dc.subjectResiduos sólidoses
dc.subjectResiduos urbanoses
dc.subjectEdificio híbridoes
dc.subjectPlanta de reciclajees
dc.subjectReciclaje de residuoses
dc.subjectEducación ambientales
dc.titleSoporte regenerativo : trascender la educación desde una arquitectura híbridaes
dc.typebachelorThesises
dc.description.filFil: Daparte, Tomás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.es
dc.description.filFil: Herner, Candelaria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.es
dc.description.filFil: Martinetto, Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.es
dc.description.filFil: Mallol y Moretti, Adrián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.es
dc.contributor.orcidEducación ambientales


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