Taller 3 A : Un sitio para explorar prácticas de enseñanza de las matemáticas, el Centro de Recursos en Didáctica de la Matemática-Guy Brousseau
Abstract
El taller, asociado a la conferencia "A Engenharia Didática entre Pesquisa e Recurso para o Ensino e a Formação de Professores" dictada por Marie-Jeanne Perrin-Glorian (Universidade de Artois/França) e Paula Baltar (UFPE/PE-Brasil), analiza desde la óptica de la teoría de las situaciones didácticas, las decisiones didácticas tomadas en una secuencia de enseñanza de la división y de la multiplicación en N. El documento tomado es una publicación del IREM de Bordeaux (BROUSSEAU, N. et al, 1985), elaborado por docentes de la Escuela Michelet e investigadores en didáctica de la matemática.