FFyH - Congresos 2016: Recent submissions
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Conversaciones reflexivas CON docentes. Una indagación narrativa a los saberes de las formadoras del profesorado
(2017)Esta comunicación da cuenta de mi participación en dos proyectos de investigación relacionados , y los particulares vínculos que emergen entre sus integrantes, investigadoras y docentes preocupadas por los saberes de la ... -
Representaciones juveniles en el contexto de la Guerra de Malvinas. Córdoba, 1982
(2016)Para Encuentro Nacional de Investigadores en Juventudes la propuesta de investigación será explorar algunas prácticas, simbólicas y materiales, de construcción de juventudes desarrolladas durante la guerra de Malvinas en ... -
Polifonías in memorias
(2016)En sincronía con los interrogantes que proponen las jornadas: "¿Cómo podemos pensar las rupturas y continuidades de los vínculos de dependencia entre las metrópolis y las periferias en términos políticos, culturales y ... -
Joaquín de Fiore: la hermenéutica concordante en la Praefatio super Apocalypsim
(2016)El artículo aborda la experiencia transitada durante la Beca Estimulo a las Vocaciones Científicas de la Comisión de Ciencia, Técnica y Arte del Consejo Interuniversitario Nacional, durante el período 2015-2016 cuyo proyecto ... -
Formas discursivas de la memoria: novela y discursos epocales
(2017)En la investigación sobre el campo discursivo francés conformado por los organismos de denuncia y defensa de derechos humanos para situar la palabra de Cortázar entre 1975 y 1983. En estos últimos meses, mi lectura de ... -
Las emociones en los procesos de apropiación subjetiva del derecho a vivir una vida sin violencias: narrativas de jóvenes universitarias de Córdoba
(2016)Nos proponemos compartir algunas reflexiones surgidas en el marco del proyecto de investigación Violencia de género: apropiación subjetiva de derechos y reconocimiento social, en el cual buscamos aproximarnos, desde la ... -
"Ser zurda y feminista no es fácil": mujeres activistas en "territorios" masculinos universitarios
(2016)Este trabajo surge de un proyecto de investigación donde analizamos la vinculación entre apropiación subjetiva de derechos y reconocimiento social a una vida sin violencias, con mujeres jóvenes estudiantes de la Universidad ... -
Decisiones metodológicas: construyendo una encuesta para el estudio de la inclusión de tecnologías en la enseñanza universitaria
(2016)La presente ponencia da cuenta de los avances realizados en el trabajo metodológico que sustentan el proyecto de investigación titulado: Sentidos y estrategias de la inclusión de tecnologías educativas (digitales) en la ... -
Eje 3: Investigación Educativa
(2016)El presente aporte para compartir en la mesa de trabajo Investigación Educativa del Encuentro Nacional de Carreras en Educación y Ciencias de la Educación de Universidades Nacionales trabaja sobre dos aspectos que consideramos ... -
Fotografías decimonónicas, cuerpos indígenas y Estado-Nación. Una lectura de "Reducciones" (2012) de J.L. Huenún
(2016)Las pugnas emancipatorias de grupos minoritarios, como es el caso de indígenas y mujeres, han cobrado visibilidad en Argentina y Chile a comienzos del siglo XXI. En este marco de nuevas disputas nos interesa pensar cuál ... -
De mulas y estrellas: las fotografías sociales del Observatorio Astronómico
(2016)El archivo de placas del Observatorio Astronómico de Córdoba comprende aproximadamente 20.000 fotografías sobre soporte vidrio. De ellas 1043 fotografías no representan imágenes del cielo sino entidades y hechos terrenales: ... -
El espacio industrial de la provincia de Córdoba desde un análisis de las políticas públicas industriales
(2016)La dinámica industrial inmersa en un proceso de reestructuración, implica prácticas socio productivas que afectan a las ciudades y regiones metropolitanas. En este contexto, las políticas industriales y de planificación ... -
"Masa", "momento constitutivo" y "crisis" en la contemporaneidad boliviana. Una lectura a partir de El delirio de Turing de Edmundo Paz Soldán
(2016)El presente trabajo busca abordar la novela El delirio de Turing (2003) del escritor boliviano Edmundo Paz Soldán desde un enfoque político e histórico teniendo en cuenta que en la novela está modelizada la Guerra del Agua ... -
El ausentismo en la escuela secundaria cordobesa: intermitencias y discontinuidades en el tiempo para aprender
(2017)En las últimas décadas, el Estado ha venido desarrollado políticas tendientes a incrementar los tiempos de escolarización, tanto a través de la extensión del tiempo que los niños y jóvenes deben permanecer en la escuela, ... -
El papel de los institutos de nivel superior en la consolidación y reproducción de nuevos relatos sobre el territorio. El caso del Instituto Superior de Formación Docente Nuestra Señora del Sagrado Corazón, de la ciudad de Córdoba, (1962-1975). Una primera aproximación
(2016)Reconstruir el proceso de institucionalización de la Geografía en Córdoba supone indagar un proceso accidentado y complejo, que se cristaliza recién a comienzos del siglo XXI y que se diferencia del desarrollo que siguieron ... -
Adriana Puiggrós: maestra de pedagogos
(2017)Adriana Puiggrós no requiere presentaciones. Su trayectoria académica, política y cultural, su compromiso inclaudicable con la educación pública y sus aportes como pedagoga al campo educativo resultan una obviedad. Y también ... -
El trabajo de campo en “el campo”: antropología y nuevas ruralidades
(2016)La presente ponencia tiene como objeto reflexionar sobre los aportes del trabajo etnográfico a la caracterización de los procesos sociales y las prácticas culturales en los contextos rurales, y particularmente en lo que ... -
Sobre la autoridad pedagógica en la escuela. Perspectivas de los estudiantes
(2016)En este artículo se presentan algunas consideraciones que se desprenden del proceso de investigación desarrollado sobre la temática de la Autoridad Pedagógica en las escuelas secundarias de Córdoba (Argentina).Se planteó ... -
Una Semántica Relacional para la consideración estratégica del razonamiento deductivo
(2017)Nuestra propuesta en este trabajo apunta a ofrecer un modelo formal realista del razonamiento humano, empleando la lógica como una herramienta de modelización. Independientemente del rol normativo, que debería (o no debería) ... -
Mediando mediadores. Avatares de la educación literaria en la formación de maestros de Nivel Inicial
(2017)Desde hace cinco años se dicta como asignatura en los profesorados de Nivel Inicial y Primario de Córdoba la asignatura "Literatura en el Nivel Inicial". Su existencia señala una autonomización muy reciente del campo de ...