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Educadores y educadoras: el trabajo de formar/se
(2016)
La conformación de nuevos “saberes” y las formas de comprender las prácticas de la enseñanza y al docente lleva a una revisión del estatus y el tipo de conocimiento de/para la enseñanza. Los formadores de docentes ponen ...
Matrices vitalistas
(2017)
¿Presentan la vida y sus formas un problema para el materialismo? Tal parece serla inagotable pregunta vitalista, propia de una doctrina que "en sentido estricto" pertenece al final del siglo XVIII, pero que "en sentido ...
Dimensión política en la práctica educativa: empoderamiento de los sujetos, en lo particular y como colectivo
(2017)
Mi idea es compartir algunos momentos de viejas experiencias educativas en donde aprendí a reconocer aspectos que hacen a la dimensión política en educación. En esta segunda puesta, nos encontramos docentes y egresados con ...
La construcción de conocimiento como trabajo colectivo
(2015)
El desarrollo de las Jornadas de estudiantes y tesistas se enmarca en las políticas institucionales de fomento y apoyo a la investigación del Centro de Estudios Avanzados. Desde sus orígenes, hace ya 25 años, el CEA se ...
Estado y desempleo en Argentina (2003-2013). Fronteras entre las políticas económicas, sociales y laborales
(2015)
El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación “Estado y desempleo en tiempos de transición: políticas sociales y laborales orientadas a intervenir sobre el desempleo en Argentina”, cuyo objeto de investigación ...
Escrituras de nuestro tiempo. Imagen y montaje en "Bellas artes" de Luis Sagasti
(2016)
A partir de una serie de transformaciones en el panorama de la literatura argentina contemporánea nos encontramos con escrituras que no cesan de interrogarse por el presente, por cómo enunciarse en nuestro tiempo. La ...
Nimio de Anquín, Lisardo Novillo Saravia (hijo) y Rodolfo Martínez Espinosa: intelectuales católicos en la Córdoba de la década de 1930
(2015)
En esta Jornada se propone exponer una síntesis del proyecto de investigación presentado en la carrera del Doctorado en Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, dirigido por el Dr. ...
Piedras, Tecnología y Vida Aldeana. Aprovisionamiento de materias primas líticas en el valle de Tafi y Anfama durante el Primer Milenio de la Era
(2015)
El presente proyecto busca discutir las prácticas implicadas en el aprovisionamiento de materias primas líticas entre los grupos humanos que habitaron los valles intermontanos de Tafi y Anfama (Provincia de Tucumán, ...
Herramientas tecnológicas para la investigación y la comunicación científica
(2015)
Se parte del planteo de la importancia de la tecnología y de los nuevos flujos de trabajo que ésta genera en los docentes/investigadores. Se determina la importancia de la adquisición de competencias digitales e informacionales ...
Políticas de Acceso abierto en Córdoba, explorando los debates previos
(2016)
La Universidad Nacional de Córdoba creó en 2014 la Oficina de Conocimiento Abierto y con ello se le dio jerarquía institucional y visibilidad a la publicación científica en Acceso Abierto, en ese acto culmina una serie de ...