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dc.contributor.authorCadile, María Silvia
dc.date.accessioned2023-03-15T14:19:25Z
dc.date.available2023-03-15T14:19:25Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/546614
dc.description.abstractLa Educación a Distancia (EaD) está cobrando cada vez con más fuerza un rol protagónico en el sistema educativo en todo el mundo. Esto podría explicarse porque posibilita la inclusión social y educativa de personas que por diversas razones (personales, sociales o laborales) no pueden efectivizar sus estudios de manera tradicional. La EaD contribuye a democratizar la educación, ya que amplía las oportunidades educativas a todos los sectores de la sociedad eliminando las barreras geográficas. Permite a los estudiantes iniciar, continuar o concluir sus estudios con gran flexibilidad témporo-espacial, de modo tal que les permite trabajar y estudiar al mismo tiempo.es
dc.format.mediumImpreso
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectQuímicaes
dc.subjectEducación a distanciaes
dc.titleMetodología para la enseñanza de química básica en educación de jóvenes y adultos a distanciaes
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.filFil: Cadile, María Silvia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra Introducción a la Química y Física Biológicas A; Argentina.es
dc.description.fieldEducación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
dc.conference.cityMéxico
dc.conference.countryMéxico
dc.conference.editorialUNAM
dc.conference.eventCIMATE . Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnologías
dc.conference.eventcountryMéxico
dc.conference.eventdate2017-9
dc.conference.journalCIAMTE - Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por tecnologías
dc.conference.publicationLibro
dc.conference.workArtículo Breve
dc.conference.typeCongreso


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