Relato territorial y proyecto disciplinar. Viajes y tecnologías de poder en la producción y legitimación de saberes geográficos en la Universidad Nacional de Córdoba, 1876-1882

Abstract

En el contexto de formación del estado-nación en Argentina, guiado por los imperativos de modernización económica y político-institucional, cobra importancia el estudio de los viajes de exploración y relevamiento en áreas que deben ser integradas al territorio de dominación, así como de los relatos que éstos generan. En este marco, los viajes se asocian al proceso de institucionalización de la ciencia y la técnica en el país, en tanto es ésta la que proveerá los especialistas, las técnicas y los discursos específicos para producir conocimiento acerca de los recursos naturales y sociales del nuevo estado. Pero en este proceso, las tareas geográficas aportarán no sólo al reconocimiento y delimitación física del territorio a dominar, sino a la constitución de sujetos y mercancías, y de un discurso acerca de lo nacional, en un entramado donde la geografía se articula con cuestiones de poder e identidad.