Introducción

dc.contributor.author	Alterman, Nora
dc.contributor.author	Coria, Adela
dc.date.accessioned	2023-02-23T15:52:45Z
dc.date.available	2023-02-23T15:52:45Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.isbn	978-987-591-446-9
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11086/546240
dc.description.abstract	La introducción del libro inscribe el tratamiento general de la problemática indagada a nivel conceptual, metodológico y de política de enseñanza, y anticipa los capítulos en términos de su especificidad en el análisis de un caso escolar.	es
dc.format.medium	Impreso
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	ESCOLARIZACIÓN	es
dc.subject	TRANSMISIÓN	es
dc.subject	PERSPECTIVA METODOLÓGICA	es
dc.subject	POLÍTICAS DE ENSEÑANZA	es
dc.title	Introducción	es
dc.type	bookPart	es
dc.description.fil	Fil: Alterman, Nora. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.	es
dc.description.fil	Fil: Coria, Adela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.	es
dc.description.field	Otras Ciencias de la Educación
dc.book.city	Córdoba
dc.book.country	Argentina
dc.book.editorial	Editorial Brujas
dc.book.firstpage	17
dc.book.lastpage	29
dc.book.pages	219
dc.book.role	Autor
dc.book.title	Cuando de enseñar se trata...Estudio sobre las condiciones en que ocurre la transmisión en la escuela	es

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