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La función tutorial y el uso de las TIC: el caso de los docentes de educación virtual de la UNICEN
(2013-03-01)
La presente investigación, se propone estudiar la función tutorial en las carreras a
distancia de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN).
Indagación que se realiza durante el período ...
Las prácticas educativas en un entorno virtual de aprendizaje: una aproximación desde los sentidos y significados en cátedras universitarias
(2010-02-01)
El propósito general de esta investigación es analizar las prácticas educativas con modalidad e-learning y b-learning en cátedras universitarias, durante el período 2008-2009. Se parte de una “aproximación” porque no ...