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Con la gente adentro : apuntes para pensar la inclusión social en la producción del hábitat : la experiencia de Bariloche
(Centro de Estudios Avanzados, 2022-05-01)
el año 2013 comenzó, en la ciudad de Bariloche, un proceso de desarrollo de una tecnología constructiva aplicable a diferentes tipos de unidades habitacionales (en principio viviendas o salones comunitarios) basada en el ...
Cultura gráfica transnacional. Análisis visual comparado en libros escolares de Argentina, Colombia Y México (1900-1950)
(2022-05-01)
Este trabajo analiza comparativamente la cultura gráfica transnacional que se presenta visualmente en los espacios, sujetos sociales y objetos de libros escolares para educación primaria de Argentina, Colombia y México ...
La nueva brecha entre docentes secundarios del conurbano bonaerense: El capital tecnológico como principio de diferenciación
(2022-07-01)
El objetivo de este trabajo se centra en realizar una reflexión en tomo a la brecha digital entre docentes del nivel medio del conurbano bonaerense. Para el análisis se realiza un abordaje del capital tecnológico de las/os ...
Territorialidad y resistencias campesinas: el conflicto de Los Leones: Mendoza, Argentina
(Centro de Estudios Avanzados. Facultad de Ciencias Sociales, 2020-03-01)
Esta investigación trata acerca de una experiencia de resistencia y reinvención campesina despertada por un conflicto territorial, que comenzó cuando un grupo de abogados interesados en la actividad agropecuaria intentó ...
El aprendizaje de la ciencia y tecnología en estudiantes de física de secundaria con modalidad U-Learning: El caso del 4to año del Instituto de Formación Docente N° 12 (Nivel Medio) de Neuquén
(2020-09-01)
La integración de la tecnología móvil en los procesos de enseñanza y aprendizaje, conocido como aprendizaje electrónico móvil (m-learning) encuentra resistencia de parte de los docentes de la educación secundaria. Esta ...
¿Nuevas políticas potencian nuevas experiencias?: Procesos de apropiación digital de lxs jóvenes de una escuela ProA en Córdoba, Argentina
(2022-03-01)
En la presente investigación nos proponemos comprender de qué maneras las experiencias previas de lxs jóvenes con tecnologías se relacionan con los procesos de apropiación digital en la escuela PROA de La Calera, Córdoba. ...
Subjetividades contemporáneas en las culturas mediatizadas: centro(s) y periferia(s) discursivas
(Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados, EDICEA, 2022-07-01)
Los capítulos que integran el libro Subjetividades contemporáneas en las culturas mediatizadas: centro(s) y periferia(s) discursivas recogen esa historia de reflexiones en torno a la producción social del sentido y sus ...
Marginal. Configuraciones mediáticas de la subjetividad
(Ediciones del Boulevard, 2020-06-01)
Marginal. Configuraciones mediáticas de la subjetividad proporciona escenas y contextos de la discursividad argentina del presente y el pasado reciente, renovando el repertorio de miradas y profundizando sobre las dinámicas ...
Utilización de herramientas virtuales colaborativas: el caso de una materia de primer año de las carreras de Ingeniería de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba
(2020-08-01)
La tesis se realiza en la materia de primer año Introducción a la Ingeniería, común a todas las especialidades de la carrera de Ingeniería de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional ...
Elogio del Apocalipsis: concurso nacional de ensayo en homenaje a Héctor Schmucler
(Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados, 2021-07-01)
Los textos aquí reunidos, seleccionados por un excelentísimo y prestigioso jurado, invitan a reflexionar de modo audaz sobre dos términos: elogio y apocalipsis, abriendo un horizonte común que llamativamente los encuentra ...