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Editoriales literarias en el cambio de siglo: entre el mercado, la autoges- tión y el disfrute cultural
(Centro de Estudios Avanzados. Facultad de Ciencias Sociales, 2020-05-01)
La experiencia de trabajo en La Sofía Cartonera abrió un horizonte de nuevas lecturas, de autores latinoamericanos en gran medida pero fundamentalmente de parte de la producción literaria local que la editorial reúne en ...
Entre el aula y el taller. Los alumnos y sus experiencias con relación al saber técnico
(2020-12-01)
La Educación Técnico Profesional es una de las modalidades de enseñanza de nivel secundario, orientada a formación de técnicos en áreas específicas para su inserción en determinados campos ocupacionales. En la escuela ...
Territorialidad y resistencias campesinas: el conflicto de Los Leones: Mendoza, Argentina
(Centro de Estudios Avanzados. Facultad de Ciencias Sociales, 2020-03-01)
Esta investigación trata acerca de una experiencia de resistencia y reinvención campesina despertada por un conflicto territorial, que comenzó cuando un grupo de abogados interesados en la actividad agropecuaria intentó ...
El aprendizaje de la ciencia y tecnología en estudiantes de física de secundaria con modalidad U-Learning: El caso del 4to año del Instituto de Formación Docente N° 12 (Nivel Medio) de Neuquén
(2020-09-01)
La integración de la tecnología móvil en los procesos de enseñanza y aprendizaje, conocido como aprendizaje electrónico móvil (m-learning) encuentra resistencia de parte de los docentes de la educación secundaria. Esta ...
Marginal. Configuraciones mediáticas de la subjetividad
(Ediciones del Boulevard, 2020-06-01)
Marginal. Configuraciones mediáticas de la subjetividad proporciona escenas y contextos de la discursividad argentina del presente y el pasado reciente, renovando el repertorio de miradas y profundizando sobre las dinámicas ...
Utilización de herramientas virtuales colaborativas: el caso de una materia de primer año de las carreras de Ingeniería de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba
(2020-08-01)
La tesis se realiza en la materia de primer año Introducción a la Ingeniería, común a todas las especialidades de la carrera de Ingeniería de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional ...
Usos del pasado en la Argentina contemporánea:memorias, instituciones y debates
(Centro de Estudios Avanzados, 2020-03-01)
La propuesta de los compiladores de delinear un mapa de los usos del pasado, permite a los lectores adentrarse en un recorrido de múltiples ramificaciones y polifacéticas miradas, tanto en la manera de analizar el o los ...
La transversalidad de las TIC en el Profesorado de Educación Secundaria en Matemática de los Institutos Superiores de la Provincia de Buenos Aires
(2020-03-01)
El propósito de la presente investigación es comprender el impacto que tiene la transversalidad de las TIC en la construcción de nuevas subjetividades docentes para el Profesorado Secundario en Matemática. De esta manera ...
Narrar la frontera. Relatos, experiencia y vida cotidiana en los umbrales de la alfabetización semiótica
(2020-09-01)
La tesis se plantea como una indagación de las dinámicas de la narratividad de la vida cotidiana en la frontera, enfatizando sus materializaciones semiótico-discursivas en los umbrales escolares de la alfabetización en ...
Fotografía y memoria: huellas del pasado, lecturas desde el presente
(Centro de Estudios Avanzados. Facultad de Ciencias Sociales, 2020-10-23)
"Fotografía y memoria, dos significantes que parecen enlazarse ya en el momento mismo del
encuadre que la cámara registra y que la imagen nos trae al presente como una confirmación
del pasado: esto sucedió. Una ...