Alfabetização científica e atitudes relacionadas com a ciência e a tecnología: Contribuições para a educação das ciências

Abstract

Investigar a alfabetização científica da população é urna prátíca surgida já há alguns anos nos Estados Unidos e parte do pressuposto de que os subsistemas de ciencia e tecnología desenvolvem-se mais facilmente em contextos nos quais a população partilha níveis determinados de conhecimentos científicos e atitudes positivas perante a ciência. Em Portugal, desde 1988 realiza-se esse tipo de pesquisa e a partir de 1989, também a Comunidade Européia adere a este movimiento. Os resultados apontam que há um alto grau de analfabetismo científico da população em geral.