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Estragos vs. Orden Jurídico: consenso superador para la protección de los derechos
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho, 2020-12)
Entre la incertidumbre y la complejidad que nos plantea un virus como el COVID-19, que ha mostrado la envergadura y velocidad de la mundialidad; que puede elegirnos sin que hayamos decidido participar en el juego de repartos ...
Argentina 2020: vicisitudes y dilemas de la educación pública en contextos de pandemia
(2021-02)
La pandemia Covid-19 y las consecuentes políticas de aislamiento social empujaron a la educación a una virtualización forzosa. Las y los docentes tuvieron que aprender e imaginar formas de utilizar las ...
Educación popular en tiempos de aislamiento social: reflexiones a partir de una experiencia educativa con jóvenes y adultes migrantes en el rururbano platense
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
La «Escuela Popular Tinku» es un bachillerato popular que funciona desde el año 2014 en la zona rururbana
del Gran La Plata (Pcia. de Buenos Aires, Argentina). A ella asisten jóvenes y adultes habitantes de los
barrios ...
Decisiones, prácticas y estrategias para garantizar el derecho a aprender. Desafíos de la enseñanza universitaria en tiempos de pandemia
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2020)
En este artículo sistematizamos la experiencia de trabajo remoto desarrollada durante el primer semestre
de 2020 en la materia Desafíos de la profesión docente en la escuela secundaria y el nivel superior en la
Universidad ...
La pandemia COVID-19 es el resultado del modelo de apropiación de la naturaleza
(Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas, 2020)
Nuestras sociedades están íntimamente ligadas a la naturaleza, de la cual dependen para su seguridad, bienestar, desarrollo y supervivencia; la ciencia ha aportado contundentes evidencias al respecto. El modelo actual de ...