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dc.contributor.authorMello, Edelmira
dc.contributor.authorLoti, Elvira
dc.date.accessioned2016-08-04T20:29:13Z
dc.date.available2016-08-04T20:29:13Z
dc.date.issued1996-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/2910
dc.description.abstractEn esta comunicación se muestra la conexión entre la adquisición de los conceptos y la enculturación según la óptica de Toulmin, y que tal relación explicita la que fuera expuesta por Wittgenstein. Esta vinculación entre conocimiento y cultura permite sospechar de un compromiso con el relativismo por parte de ambos filósofos La sospecha que orienta este trabajo transita por un camino diferente, el de la superación de aquélla postura.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdobaes
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.titleUn enfoque sobre conocimiento y enculturaciónes
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.filFil: Mello, Edelmira. Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina.es
dc.description.filFil: Loti, Elvira. Universidad Nacional de Río Cuarto; Argentina.es
dc.conference.cityCórdobaes
dc.conference.countryArgentinaes
dc.conference.eventJornada Epistemología e Historia de la Cienciaes
dc.conference.eventdate1996


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
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