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dc.contributor.authorRached, Soraya Beatríz
dc.contributor.authorFernández, Alicia Ruth
dc.contributor.authorCrabay, Marta
dc.date.accessioned2022-09-16T13:05:17Z
dc.date.available2022-09-16T13:05:17Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/28512
dc.description3 p.es
dc.description.abstractLa presente comunicación es producto de las experiencias de dos equipos de investigación: el de "Adolescencias y juventudes: Familias y subjetividades" de la Universidad Nacional de Río Cuarto y el de "Inequidad sociocultural y conductas de riesgo en jóvenes" de la Universidad Nacional de Córdoba. Primero, intentaremos transmitir la similitud en la construcción de las definiciones de democracia y de adolescecia. Luego, se expone la idea de desigualdad en un escenario donde se supone "la igualdad de derechos" para, por último, comunicar el sentir como ciudadanos, docentes e investigadores desde las áreas de la salud y educación.es
dc.format.mediumImpreso
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectDemocraciaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectAdolescenciaes
dc.titleLa democracia y los adolescentes como realidad y como proyecto inconclusoes
dc.typebookPartes
dc.description.filFil: Rached, Soraya Beatríz. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas; Argentina.es
dc.description.filFil: Fernández, Alicia Ruth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Salud Pública; Argentina.es
dc.description.filFil: Crabay, Marta. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas; Argentina.es
dc.description.fieldOtras Ciencias de la Salud
dc.book.cityRío Cuartoes
dc.book.countryArgentinaes
dc.book.editorialEdiciones de la Fundación Intercambio Cultural Alemán- Latinoamericanoes
dc.book.firstpage146
dc.book.lastpage148
dc.book.pages266
dc.book.roleAutor
dc.book.titleLa democracia como realidad y como proyecto inconclusoes


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