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dc.contributor.authorGastón, Tomás
dc.contributor.authorAronica, Sandra Fabiana
dc.contributor.authorCeballos Salas, María Valentina
dc.date.accessioned2022-09-09T20:31:04Z
dc.date.available2022-09-09T20:31:04Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbn978-950-29-1502-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11086/28465
dc.description.abstractEl presente trabajo plantea el lugar que ocupa el uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas en el ámbito de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), en la cual nos desempeñamos como docentes.es
dc.format.mediumImpreso
dc.language.isospaes
dc.rightsLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectUso de tecnologíaes
dc.subjectMatemáticases
dc.subjectFacultad de Ciencias Económicases
dc.titleEl uso de TIC en la enseñanza de las matemáticas. El caso de la Facultad de Ciencias Económicas UNCes
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.filFil: Gastón, Tomás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.es
dc.description.filFil: Aronica, Sandra Fabiana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.es
dc.description.filFil: Ceballos Salas, María Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.es
dc.description.fieldOtras Economía y Negocios
dc.conference.cityCiudad Autónoma de Buenos Aires
dc.conference.countryArgentina
dc.conference.editorialUniversidad de Buenos Aires
dc.conference.eventXX Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas
dc.conference.eventcityCABA
dc.conference.eventcountryArgentina
dc.conference.eventdate2014-9
dc.conference.institutionUniversidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas
dc.conference.journalXX Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas
dc.conference.publicationLibro
dc.conference.workArtículo Completo
dc.conference.typeJornada


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