Abstract
El presente trabajo aborda las relaciones de subordinación y dependencia dentro de la biomedicina. El análisis se centra en el estudio de la conformación del habitus médico (Bourdieu 1980, Castro 2004) dentro de la formación profesional en las residencias médicas. En particular busca comprender la racionalidad que orienta los esquemas de pensamiento, sensibilidad y acción de los médicos en formación en el marco de sus estrategias de reproducción social.