Uso y Apropiación de Apps Móviles de estudiantes de la FCC

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo explorar los hábitos de uso y apropiación de apps móviles por parte de estudiantes de la facultad de Ciencias de la Comunicación. También se exploraron los tipos de mediaciones que intervienen en las prácticas de estudio con apps móviles que realizan los futuros comunicadores. Para ello se llevó a cabo una triangulación metodológica, que incluyó como técnicas la entrevista y la encuesta para realizar un análisis profundo desde una perspectiva sociocultural. Los datos recolectados y su análisis constituyen un aporte sobre una temática que ha emergido en los últimos años pero que posee pocos antecedentes específicos con respecto al uso de apps por parte de estudiantes en sus tareas académicas.